幼儿园心理健康心情火车教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园心理健康心情火车教案  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编分享的幼儿园心理健康心情火车教案,一起来看一下吧。  幼儿园中班心理健康教案:心情火车  第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边

2、开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。  1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。  2、认识心情火车。  3、让幼儿数数有几节车厢。  第二环节:师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。  1、坐上心情火车,请幼儿找自己的照片,说说自己的照片。  2、第一次交流,说说自己的表情,并说出原因。  3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?  4、第二次分享交流:  (1)你找到了谁的照片?  (2)他(她)的表情怎样?时间如白驹过

3、隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (3)猜猜为什么会这样?  5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。  第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。  请你选择最喜欢的

4、车厢,快乐的开火车退场。  中班健康活动:大家来锻炼  活动目标:  1、喜欢健康活动,体验做运动带来的乐趣。  2、能利用运动器械做全身运动,初步了解上、下肢运动的概念。  3、学习用表格设计一周的晨间锻炼计划表。  活动准备:  1、晨间运动计划表。  2、运动器械、水彩笔、黑板。  活动过程:  1、教师出示各种运动器械,引发幼儿兴趣。  幼儿自由选择自己喜欢的运动器械进行运动。  教师组织幼儿讨论,运动后的身体有什么感觉?你用的运动器械主要锻炼身体的哪个部位?  教师小结。  2、教师帮助幼儿初

5、步了解上、下肢运动和全身运动的概念。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  教师引导幼儿讨论,将运动方式进行分类。  A、教师:我们利用手臂进行锻炼的运动,我们可以叫它什么运动?利用腿和脚进行锻炼的运动,我们可以叫它

6、什么运动?如果手臂、腿和脚一起运动又叫什么运动?  B、教师小结:利用手臂或腿和脚进行运动的时候,能够使手臂或腿和脚得到锻炼,这两种形式就分别叫作上肢运动和下肢运动;如果我们全身都运动起来,使身体的每个部分都得到锻炼,就叫作全身运动。  教师引导幼儿对运动器械进行分类。  A、教师出示运动器械,请幼儿将运动器械分别与上、下肢和全身运动相对应。  B、师幼共同验证。  C、教师小结:不同的器械可以锻炼身体的不同部位,我们大家都要积极锻炼,身体才会棒棒。  3、师幼一起分析幼儿的“晨间锻炼计划表”。  教师

7、出示计划表范图,引导幼儿观察。  教师引导幼儿讨论计划表  4、教师引导幼儿完成自己的“晨间锻炼计划”。  幼儿设计自己的“晨间锻炼计划”。  教师巡回指导。  5、幼儿大胆介绍自己的锻炼计划,并说明理由。  活动延伸:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我

8、们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在日常活动中按照自己的计划进行运动锻炼。  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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