七上第九课众人划桨开大船教案

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1、“学程导航”课时教学计划教学内容七上第九课众人划桨开大船共几课时1课型复习第几课时1教学目标情感态度价值观目标：激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。珍视集体的团结，努力为集体添光彩。能力目标：明白中华民族历经磨难和挫折，但依然没有垮掉的原因。理解团结所有的凝聚力、感染力、向心力发挥着无比巨大的作用。知识目标：正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。集体是个人成长的沃土。教学重难点重点：个人与集体难点：珍视集体团结教学资源课本资源多媒体自主学习单预习设计1.个人和集体的关系？2.集体

2、利益与个人利益的关系？3.集体对个人的意义？施教日期年月日4学程预设导学策略调整与反思一、自主预习二、导入神州五号与天宫一号对接的故事。三、讲授新课第一框个人与集体1.个人和集体的关系？①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。②集体也离不开个人而存在。2.集体利益与个人利益的关系？①集体利益与个人利益是相互依存的；②只有维护集体利益，个人利益才有保障；③集体也应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。3.集体对个人的意义？①只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐；②只有生活在团结的

3、集体之中，才能获得成功；③只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。④集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。4.结论：我们中华民族虽历经磨难和挫折，但依然没有垮掉，就是因为中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力，能团结一致，转危为安。学生根据“导学案”的预习设计做好预习工作学生探究师生合作探讨学生回答教师点拨4学程预设导学策略调整与反思第二框珍视集体团结1.观点：发挥集体的力量，必须有共同的目标，否则，就是一盘散沙，形成不了合力。2.观点：在日常的学习生活中，如果班级集体的同学团结一致，为了

4、共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。3.观点：发挥集体的力量，必须有共同的行动。人心齐，泰山移。集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。4.结论：实践证明，只要我们团结一致，心往一处想，劲往一处使，就能战胜任何艰难险阻，顺利达到理想的彼岸。教师点拨师生合作探讨教师点拨教师点拨4学程预设导学策略调整与反思当堂检测分析说明题某校初一（1）班在上思想品德课的时候，老师让大家做了这样一个活动：先请班级力气最大的同学来搬讲台，结果他费了全身力气也没搬动。

5、然后，又请四位同学过来一起搬，但四个人朝着不同的方向使劲，结果讲台没有移向任何一方。这时，老师叫他们四个人组成一个零时小组，其中一个人当组长。由组长指挥，四个人一起朝向一个方向用力搬，结果成功了。[来源:学科网ZXXK]你从这个活动中悟出了什么道理？本课小结通过本课学习我们认识到了个人和集体的关系；懂得了集体利益与个人利益的关系；认识到了集体对个人的意义。作业设计导学案总结反思4