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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园小班教案春天幼儿园小班教案春天篇一 活动目标: 1、理解故事内容,初步感知春天的基本特征。 2、通过活动,提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备:故事PPT;春娃娃的信封一个;《春天的故事》的图书人手一本。 活动流程: 一、出示春娃娃的信,引起兴趣,师:"小朋友们,春天到了,春娃娃给我们送来了一个礼物,看看她为我们准备了什么礼物?" 师:(拿出一本图书)"哦,原来春娃娃为我们送来了图书,看看里面还有一个好听的
2、故事,你们想听吗?" 二、欣赏故事 1、听故事,看PPT,初步了解故事内容: 2、再次听录音,让幼儿带着问题有目的地听故事: 三、阅读活动:发给幼儿人手一本图书,幼儿边按页数有序地翻看图书边听录音故事学讲,进一步加深对故事的理解。 四、经验提升:根据最后一页说说春天的礼物在都有哪些,引导幼儿根据画面上的景物,用简单的语言说一说。幼儿园小班教案春天篇二 【活动目的】 1、观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,
3、方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2、布置春天特征的环境,感受春天的美。 3、体验春天给人们带来的快乐。 活动一:花儿开了,鸟儿叫了 1、学念儿歌“春天说了些什么?” 2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”(附教材) (1)弹奏音乐,可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 (2)在音乐旋律下,拍手念儿歌。 (3)学唱歌曲,注意咬字清楚、音准等。 (4)在音乐伴奏下,学习歌表演的动作
4、。 4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。 5、手工:柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。 活动二:小朋友乐了 1、故事“小动物春游”。 活动过程: (1)引出春游 ①幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。 ②语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去? ③游戏活动:小动物上公共汽车。 (2)春游途中时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会
5、我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 ①游戏“点名”,要求被喊到的小动物用叫声回答。 ②设置情景:小猫、小狗想上车。 ③幼儿交往: a、招呼小猫小狗; b、给小猫小狗让座。 (3)解决问题 ①老师扮演熊婆婆的角色,提出问题:熊婆婆不想去春游,她要去看病。 ②幼儿讨论: a、熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么? b、怎么帮助熊婆婆? ③角色交往: a、安慰熊婆婆; b、送熊婆婆上医院。 (4)引导讲评 ①帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友。 ②回家告诉父母:春游途中做了哪些好事? 2、小朋友春游活动 (1)组织幼
6、儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩游戏。 (2)观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 附儿歌:春天说了些什么? 春天说了些什么? 花儿那么听话,都开了; 春天说了些什么? 小燕子那么听话,都飞回来了; 春天说了些什
7、么? 小朋友那么高兴,都去春游了。 附歌曲:春天 盛璐德词 1=E2∕4马革顺曲 3523
8、15
9、6161
10、5-
11、 春天天气真好,花儿都开了, 蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡翁叫, 6716
12、5135
13、32
14、1-
15、
16、 杨柳树枝对着我们弯弯腰。 小白兔儿一跳一跳又一跳。幼儿园小班教案春天篇三 教学目标: 1、会用一些东西来描述春天的景物; 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词; 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化; 4、会用
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