2015年苏教版小学五年级上册语文期中试题及答案

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1、学校班级姓名学号（苏教版）五年级语文试题第一学期期中试卷得分：一、看拼音写词语。10分xiédàizhǎnxīnzhōuxuánchàzǐyānhónɡ（）（）（）（）zhēnzhuóshényùnbiāncèmínɡfùqíshí（）（）（）（）二、词语乐园。11分1、先组词，后选词填空。3分精：（1）肖欢的竞选演讲非常的（），赢得同学们的一致好评。（2）妈妈在医院经过医生的（）治疗，于昨天康复出院了。（3）教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（）的礼物。2、按要求写成语。6分（1）绘声绘色（2）娓娓动听（3）来自寓言3、用“—”画出句中错别字，并在括号内写出正确的

2、字。2分我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（）三、按要求改写句子。10分1、植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）2、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）3、在原句上用修改符号修改下面的病句。（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。4、奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句）四、根据课文内容填空。7分1、开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那

3、_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙___________。游客们____________，无不佩服张僧繇神奇的____________。3、幸福，不在于，而在于。，艺多不压身。五、关注生活，活用语文。8分1、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_____

4、___________________________________。（填歇后语）2、读说明书，回答问题。　　盐酸哌仑西平片　　[适应症]  本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。　　[剂量]  口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。　　[注意]  青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。　　[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？〈2〉、这药怎么服用？〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？六、

5、阅读短文，完成练习。14分父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远

6、眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见

7、的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1、联系上下文解释下列词语。（4分）不为人知：______________________洞穿：________________________2、请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________；说“这”