2014.11期中考试

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1、2014学年七年级第一学期期中试卷一、语文知识积累与运用（30分）1、根据拼音与语境填写正确的词语。（3分）①友谊是kāngkăi和荣誉的最贤惠的母亲，是感激与仁慈的姐妹，是憎恨与tānlán的死敌。（薄伽丘《十日谈》）②母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīnbì？（冰心《荷叶母亲》）2、诗文填空。（10分）①，志在千里。（曹操《龟虽寿》）②，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）③，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）⑤何当共剪西窗烛，。

2、（李商隐《夜雨寄北》）⑥无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）⑦班长学识渊博，老师提到的知识，他都能说出大概。同学们问他诀窍，他说：我只是手不释卷而已。朱熹不是说过吗？“？。”⑧小张同学学习不注意方法，比如：不爱复习，不爱思考，不爱向别人请教。请你选择合适的孔子名言送给他：，。3、恰当使用成语，能使表达言简意赅、典雅有味。请用成语改写语段中的画线部分。（任选三处）（3分）在期末总结会上，一位同学发言说：我真为我们班的同学感到骄傲，大家能努力上进，学习总不感到满足①；学习上十分认真，连最细微的地方也不马虎②；虽然辛苦，但是，大家有恒心地长

3、期坚持下去了③，所以即使是看起来高得无法攀登、很难达到④的目标，我们也实现了！让我们为自己喝彩！①②③④4、读句子，完成相应的题目。（4分）济南泉水，千姿百态。或白浪翻滚，如，或晶莹温润，如，或如洪涛倾注，，或如细雨潇潇，。①选择恰当的词语填写在横线处。备选词语：明珠璎珞冰弦低语虎啸狮吼银花玉蕊②你觉得这句话写得好吗？请简要分析。5、名著阅读。（6分）①以下故事出自《伊索寓言》的是（）A.龟兔赛跑B.惊弓之鸟C.守株待兔D.鹬蚌相争②选择合适的故事序号填入下面一段话中。《伊索寓言》的故事寓意深刻：如（）讽刺好逸恶劳；如（）讽刺找借口自

4、我辩解；如（）讽刺只说别人的坏话而看不见自己的缺点……A.《两只口袋》B.《农夫与蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《狐狸和葡萄》E.《蚂蚁和蝉》F.《狼和小羊》③《伊索寓言》被认为集“生活的智慧和想象的魅力”于一体，请结合你的阅读经验分析这一评论是否恰当。1、综合实践。（4分）为倡议同学“多读书，读好书”，班级开展了调查活动与宣传活动。①用一句话概括下面这份调查表的信息。影响青少年课外阅读的原因调查原因人数所占比例没有书籍12825.6%没有时间23246.4%讨厌阅读7615.2%家长反对6412.8%②请在积累的名言中选择最适合作为“多

5、读书，读好书”活动宣传语的一句（）A.读书百遍，其义自见。（《三国志》）B.尽信书不如无书。（孟子）C.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）一、阅读与理解（30分）（一）现代文阅读（13分）阅读《感谢我们的语文老师》，完成7-10题。感谢我们的语文老师（冰心）前天近午，有三个在初中和高中读书的少年来看我。他们坐了一大段车，还走了一大段路，带着满脸的热汗，满身的热气，满心的热情，一进门就喊：“×妈妈，您好，我们来了！”这几个孩子，几乎是我看着他们长大的，几个月不见，仿佛又长了一大截！有的连嗓音都变

6、了，有的虽然戴着红领巾，却不像个中学生而像个辅导员，有的更加持重腼腆，简直像个大姑娘了，可是在我这里，他们就像回到自己家里一样，一面扇扇子，喝凉水，眼睛四下里看，嘴里还不住地说。最后，他们就跑到书架和书桌前面去……“您有什么新书没有？”“您这儿还有《红旗谱》哪，我看过一遍都忘了，老师还让我们夏天看呢，借给我好不好？”“这《蕙风词话》、《人间词话》说的是什么呀？”我一个人实在对付不了三张快速的嘴，我只看着他们笑，我只感到心花怒放，多么火热的青春呵！慢慢地，他们手里拿着书、水杯和大蒲扇，围着我坐下来了，谈着看书，谈着文学作品，忽然谈锋转向

7、语文老师。那个变了嗓音的大小孩子说：“我看书的兴趣，完全是我们的语文老师引起的。在前年，我们的那位语文老师，不用提多好啦，给我们上语文课的时候，讲的那么生动，我们都听得入了迷。下课以后去找他谈话，他还给我介绍许多课外的书籍。那一年，我看的书最多了，课内的古典文学，像《琵琶行》，我到现在还能背。可惜这位老师只教我们一年，就去编教材去了。后来的语文老师，上课时候讲的内容和政治课差不多，我们对于课文的感受就不特别深了……”那个更加沉静的姑娘，这时也微笑说：“我们的语文老师也不错，我就是喜欢跟他写作文。他出的题目好，总让人人都有自己的话说，而

8、且说起来没有完。他在卷本上批改的并不多，但是他和每个学生谈话的时候，却能谈到几个钟头。现在，我才知道写作文也可以是一件很快乐的事……”我看着这几双发亮的感激的眼睛，使我想起了许多往事，从欣赏到写作，从幼芽到小树，是经过多