幼儿园xx元旦活动策划案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园XX元旦活动策划案　　幼儿园XX元旦活动策划案如今制定?以下是小编收集的幼儿园XX元旦活动策划案，仅供大家阅读参考!　　方案一：幼儿园XX元旦活动策划案　　活动目标:　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。　　活动准备:　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。　　2、背景音乐《新

2、年好》。　　活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得

3、无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?　　提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。　　3、教师

4、引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。　　提示:　　1、贴的时候要注意安全。　　2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。　　四、活动延伸:　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家

5、里的新年环境。　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　方案二：幼儿园XX元旦活动策划案　　一、设计思路：　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛

6、围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。　　二、活动总目标：　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。　　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。　　三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工　　四、活动时间：暂定于XX年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年

7、龄组分批入园。大班8:008:30，中班8:309:00，小班9:009:30。　　五、活动地点：幼儿园内及园外操场　　六、活动对象：　　全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心

8、里　　七、活动办法：　　1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4