09sh1sx002152小二数学王泊骅（2009年5月3日18c培养学生数学计算和解决问题能力）康福来

《09sh1sx002152小二数学王泊骅（2009年5月3日18c培养学生数学计算和解决问题能力）康福来》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号：ZJL56年级：两年级课时数：3学员姓名：王泊骅辅导科目：数学学科教师：康福来学科组长签名及日期教务长签名及日期课题重量知识克、千克的认识与计算授课时间：2009-5-310：10-12：10备课时间：2009-5-1教学目标训练数学应用题解题的方法和技巧，训练数学思维使学生初步认识重量单位---克和千克,从不同的角度建立1克和1千克的重量概念,了解克与千克单位间的进率重点、难点认识重量单位---克和千克.从不同的角度建立1克和1千克的重量概念,了

2、解克与千克单位间的进率考点及考试要求基础知识的熟练应用，应用题的解决教学内容〖知识回顾〗计算9×7=26÷7=60÷6=21÷3=45÷5=36÷4=10×200=14÷7=3+29=25-6=48÷8=540-89=36÷9=416-69=268+763=54+696=96-90=76+39=96-56=42+803=350+563=32-89=69-29=45-23=601-369=453-69=69+396=89+9=58-40=316-83=（3-3）÷6=35÷7-5=（6-4）×10=6-4÷2=41

3、-27÷3=36-2×8=24÷8+58=2×3×9=278+263-528354+369-612479+382-679154+7×9212-54÷6435-64÷8在○里填上“＞、＝、＜”号1000克○1千克9千克○500克1000克○2千克精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部4中小学1对1课外辅导专家600克○6千克109千克○20000千克9千克○9000克估一估下面这些物体的重量并用线连起来在括号里填上适当的数7kg＝（）g3000g＝（）kg4kg900g＝（）g8kg50g＝

4、（）g（）kg＝6000g2500g＝（）kg（）g80000g＝（）kg20kg＝（）g5kg＋9kg＝（）kg7kg＋3g＝（）g按要求写三个数103，，，。（百位上的数比个位上的数小2，且十位上是0的三位数。得数大约是几百？用线连一连.大约400大约500大约600大约700列式计算1、比546多250的数是多少？2、甲数是723，比乙数多48，乙数是多少？3、一个数减去89，得56，这个数是多少？4、295比387少多少？精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部4中小学1对1课外辅导

5、专家在中填上合适的数3＋5859406－7436＋5866234－4453＋5068206－436哪个重，哪个轻？将下列小动物从轻到重编号比轻重精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部4中小学1对1课外辅导专家应用题1、一张桌子150元，比一把椅子多60元，一把椅子多少元？2、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？3、学校开运动会，二年级男生得25分，女生得18分，二年级得分比一年级多10分。一年级得了多少分？4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分

6、给多少个班？精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部4