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时间:2018-12-12
《中考英语第24课时八下unit8复习学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第24课时Book8下Unit8Teachingaims:*使用所学的词汇谈谈如何保护环境。*理解并掌握一般将来时的被动语态。Teachingprocedures一、Warmingup二、Reviewtheimportantpoints一)、Words1.seriousadj.意为“严肃的,认真的,严重的”;seriouslyadv.意为“严肃地,认真地”。2.causevt.意为“导致;造成”n.意为“原因,理由”如:Shehadtoknowthecauseofanger.*cause后可直接用造成的结果或者发生的事情作宾语。如:Thedriver'scarelessnes
2、scausedtheaccident.*cause后面可以接双宾语。如:Mysistercausedmyparentsmuchunhappiness.*cause后面接不定式的复合结构作宾语。如:Whatcausedyourhusbandtochangehismind?注意事项:如果双宾语易位,可以用介词to或者for来引出间接宾语。3.wiseadj意为“.明智的,充满智慧的”wiselyadv.意为“.明智地,充满智慧地”4.separatev.意为“分开,隔开”。把原来连在一起或靠近的“分隔开来”,常与from搭配。如:TheTaiwanStraitsseparates
3、TaiwanfromFujian.台湾海峡把台湾和福建隔开了。Pleaseseparatethewhiteshirtfromthecoloredones.请把白衬衫与其他颜色的衬衫分开。5.harmn.意为“损伤,伤害,危害”,短语有:doharmto“对……有伤害”。vt.意为“损害,伤害,危害”。harmfuladj.意为“有害的”。短语有:beharmfulto对……有害;harmlessadj.意为“无害的”。二)、Phrases1.plantbreadfruittrees2.reduceairpollutionbyridingbicycles3.takeshorte
4、rshowers4.turnoff5.protecttheenvironment6.beseparatedintodifferentgroups7.collectoldclothesfromalloverthecountry8.cutdown9.besenttofactoriesforrecycling10.droplitterinapublicplace11.limitairandwaterpollution12.dependon13.newtypesofenergy14.runout15.WorldEnvironmentDay16.makeadifference17.an
5、onlinefriend18.inEnvironmentWeek19.displayatanenvironmentshow20.inthetownsquare21.waysabouthowtoprotecttheenvironment22.cleanup23.water/air/noisepollution24.beharmfulto25.haveachancetothinkabouttheworldaroundus26.asurveyonstudents'dailyhabits27.whenbrushingteeth28.usebothsidesofpaper29.recy
6、cleemptybottles30.doasurvey31.lessthantenminutes32.helpkeeptheairclean33.helpkeepsoilinplaceduringstorms34.naturalresources35.digupfromtheground36.takeproperactions37.haveawideruseforfactories38.inordertosavepower39developagreenlifestyle40.sothat41.throwawaycarelessly42.goodwaystohelpreduce
7、pollution中文译注:1.种植面包果树2.通过骑自行车来减少空气污染3.缩短洗澡时间4.关5.保护环境6.被分成不同的组7.从全国收集旧衣服8.砍伐9.被送进工厂回收利用10.在公共场所扔垃圾11.限制空气和水污染12.依靠13.新型能源14.用完,耗尽15.世界环境日16.有影响,起作用17.网友18.在环境周19.陈列在一场环境义演中20.在镇广场21.关于如何保护环境的方法22.清除23.水/空气/噪音污染24.对……有害25.有机会想想我们周围的世界26.一份关于学生日常习惯的调查27.当
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