小班音乐新年好教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班音乐新年好教案　　新年，即新一年的第一天或若干天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。小班音乐新年好教案，欢迎阅读。小班音乐新年好教案一：　　活动目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。2、用声音来表现新年的欢乐。活动准备：钢琴活动过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》二、导入活动　　1、教师：小朋友们

2、!祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长!　　教师：刚才苏老师都说了些什么呀?你们知道苏老师为什么要说这些话吗?　　小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦!过了年我们小朋友们就又长大一岁啦!　　2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了!过新年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢?　　教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩

3、，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧!　　三、幼儿欣赏歌曲　　1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。　　教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么?刚才苏老师都唱到了什么内容呢?　　2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。　　教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。　　3、教师：小朋友，

4、这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢?嗯，对啦!每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦!小朋友，你们想学吗?　　四、请幼儿学唱歌曲内容　　1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。　　教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。　　2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。　　3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。　　五、结束活动　　教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦!小班音乐新年好教案二：　　活动目标：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这

5、其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。　　2、用声音来表表现新年的欢乐。　　教学重点：　　1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。　　教学难点：用声音来表表现新年的欢乐。　　活动准备：　　1、钢琴乐谱。　　活动过程：　　一、律动、练声。　　1、《这是小兵》　　2、《我们大家做得好》　　

6、3、《我爱我的小动物》　　一、开始部分。　　1、新年爷爷为了保留新鲜感所以慢点出场，先藏起来。由一位老师向小朋友说：“小朋友，新年快要到了，今天我们班来了一位新年爷爷和我们一起迎接新年的到来，小朋友们开心吗?(开心)那小朋友上课要认真哦!　　2、播放出场音乐，新年爷爷随着音乐出场时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对

7、我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里，围着圣诞树跳一段滑稽的舞蹈，激发小朋友的兴趣。跳完后新年爷爷和小朋友打招呼，音乐也跟着停：“小朋友们你们好!你们知道我是谁吗?”(新年爷爷)呦!!原来小朋友都认识我呀!今天来到小(4)班和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴!小朋友高兴吗?(高兴)我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢?我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。现在请小朋友跟着我的琴声来运动运动吧!　　3、律动：《日常生活模仿动作》《我们大家做得好》　　练声：《我爱我的小动物》《好宝宝》。　　小朋友们表演得真好!　　二、新授内容：时间如白驹过

8、隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这