小班下学期周计划表

《小班下学期周计划表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班下学期周计划表　　导语：引导个别幼儿喜欢上幼儿园，让孩子们更好地融入到集体中，以下小编为大家介绍小班下学期周计划表文章，仅供参考！　　小班下学期周计划表　　第一周　　工作重点：1、稳定幼儿情绪，建立常规。　　2、召开家长会，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。　　教学计划：游戏活动　　第二周　　工作重点：1、培养课堂常规，　　2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕，　　3、让幼儿了解教师节。　　教学计划：蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》　　情景阅

2、读《儿歌--早上好》活动一、二　　《故事--早上好》活动一　　英语《第一单元单词，句型》　　美劳《大苹果》　　体能训练-----爬的练习　　第三周　　工作重点：1、加强生活和学习常规，　　2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园，时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。　　教学计划：蒙氏数

3、学《辨别大小---小兔的烦恼》　　情景阅读《故事---早上好》活动二　　《儿歌---小小手》活动一、二　　英语《第一单元歌曲和字母》　　美劳《魔法扫把》　　体能训练---走的练习　　第四周　　工作重点：1、加强早操的排练，参加幼儿园早操比赛。　　2、加强课堂和生活常规。　　3、鼓励个别幼儿积极表现自己。　　4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。　　教学计划：蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》　　情景阅读《小小手》活动二、　　《故事---能干的小手》活动一、二　　英语《第二单元单词、句型》　　美劳《可爱的动物玩偶》　　体能《跑的练习》　　第五周　　工作重点：1、加强课堂常规，　　2、鼓

4、励孩子不挑食，均衡营养。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红歌　　教学计划：蒙氏数学《数词练习1~5》　　情景阅读《古诗--山村》活动一、二《儿歌--家》活动一　　英语《第二单元歌曲字母》　　美劳《雨中池塘》　　体能《跳的练习》　　第七周　　工作重

5、点：1、天气转凉，注意幼儿的衣物是否需要增减，　　2、提醒幼儿洗手时拉拉衣袖，避免弄湿，　　3、记住每天的菜名，　　教学计划：蒙氏数学《对应大小》　　情景阅读《儿歌--家》活动二、《故事-你的家在那里》　　英语《第三单元单词、句型》　　美劳《热带鱼》　　体能《平衡的练习》　　第八周　　工作重点：1、配班老师之间互相听课，提高教学能力，　　2、加强常规练习，　　3、丰富幼儿的离园活动，时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(

6、她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教学计划：语言《小摇椅》《古诗--咏鹅》　　英语《第三单元歌词、字母》　　数学《爱劳动的小熊》　　美劳《特别的挂饰》　　音乐《袋鼠妈妈》　　第九周　　工作重点：1、小班组配班教师开展同课异构活动，　　2、加强课堂常规，　　3、与家长共同配合做好幼儿的保育工作。　　教学计划：语言《咏鹅》《红黄蓝绿》　　英语《第四单元单词》《第四单元句型》　　美劳《五彩面具》　　数学《大小独立排序》　　音乐《我的身体》　　第十周　　工作重点：1、加强课堂常规　　2、小小班开展同课异构活动，　　

7、3、练习班操，　　教学计划：语言《故事-雨天的花朵》《儿歌--新年》　　英语《第四单元歌曲、字母》　　音乐《乖孩子》　　美劳《五彩面具》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工