小学生心理健康教育主题班会ppt

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学生心理健康教育主题班会ppt　　社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。小学生心理健康教育主题班会ppt　　一、活动类型：小学生心理健康教育主题班会　　二、活动主题：在一声声“不可以”中长大　　三、活动准备：PPT课件　　四、活动目的：　　1

2、、通过活动，使学生学会并懂得与父母正确相处;　　2、培养学生正确表达爱;　　3、通过活动初步体验换位思考，促进心理健康成长;　　4、通过活动，让学生对如何与老师及他人相处有所思考。　　五、活动步骤：　　活动一：换位思考体验宽容　　(一)、激趣导入　　(1)、观看趣味心理图片，导入新课。　　(2)、回顾生活场景，导出绘本。　　(3)、欣赏绘本并交流，引出主题。　　(二)、了解分享时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就

3、像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)、回顾填写，提取你最不想听的“不可以”。　　(2)、情趣表演，体验在“不可以”中各个角色的不同反应。　　(三)、换位思考　　(1)、调换角色，情景表演。　　(2)、随机采访：面对孩子的不理解，你的心情怎样?　　(3)、设身处地：面对爸妈的“不可以”，我们应该怎么做?怎样才能避免与父母冲突?　　(四)、及时小结　　理解心理小贴士：冷静倾听换位思考包容理解　　活动二：由此及彼思考相处之道　　(一)、由此及彼　　(1

4、)、由绘本前言，引出《大卫上学去》。　　(2)、欣赏绘本并交流。　　(二)、深入思考　　(1)、交流：在学校，你遇到过这种情况吗?　　(2)、随机采访：面对老师的“不可以”，你当时是怎么想的?现在又是怎么想的?为什么?　　(三)、及时小结　　欣赏绘本结尾，体会父母，老师的爱。　　活动尾声：拓展延伸深化认识　　(一)、交流学习收获。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老

5、师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(二)、欣赏趣味心理教育图片。小学生心理健康教育主题班会ppt　　1、教师展示小故事：　　虎子特别喜欢家里一只黄嘴巴的小鸡，就对妈妈说自己想好好照顾它。妈妈说：“你行吗?”虎子说：“我能行。”妈妈便把小鸡交给虎子照看。刚开始的时候，虎子很用心地给小鸡舔食加水。几天后，他一玩耍就忘了照顾小鸡。有一天，虎子正玩得高兴，忽然看到别人家的小鸡在觅食，他才想起自己的小鸡。等他跑到自己家的鸡笼旁，只看到空鸡笼里的几只鸡毛，小鸡已不知道被什么东西叼走了。虎子很伤心的哭了起来。　

6、　师：看了这个故事，请同学们讨论一下，虎子做得对吗?为什么?学生讨论，交流，老师请几位同学回答，随时予以点评。　　师：同学们说的真好。看来你们都是有责任心的好孩子。那么，你们觉得责任心是什么呢?　　学生思考，回答。教师明确：　　责任心就是答应了别人的事情，一定要做到;该自己做好的事情，一定要做好。　　2、师：下面请同学们帮“责任心”找找它的小主人吧。　　教师展示小事例：　　(1).小刚每天坚持做早操。　　(2)李宇答应别人的事情总是努力做到，说话向来算数。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无

7、味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(3).陈乐犯了错误总是勇于承认，并努力改正。　　(4)李罗天天不完成作业，他觉得学习是为了父母和老师。　　(5)燕燕玩过玩具之后从来不收拾。　　(6)莎莎犯了错误，从来不把责任往别人身上推。　　(7)点点与同学一起出去玩耍，可是她总是迟到，一直与同学们都不愿意和她一起玩了。　　学生活动：我为“责任心”找到的小主人是：　　3、师出示问题：

8、(1).你有没有遇到过别人答应你却没有