尊严的读后感

尊严的读后感

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里尊严的读后感  心在哪里,尊严就在哪里,以下是小编收集的尊严的读后感,仅供大家阅读参考!  尊严的读后感  人,活得就要有尊严!  这是我读《尊严》后获得的最大收获。  哈默,生活在美国的南加利福尼亚州,饥饿中的他却不白吃别人东西。  在课文中,作者把杰克逊大叔与哈默的对话与人格尊严突出来了。读着这篇文章,我自然而然地想起了生活里的许多例子。  比如一个公司老板,在门口碰到一个

2、衣衫褴褛的推销员,向他推销铅笔,出于同情,他扔下了一元钱,转身便走。突然他觉得不妥,便回过头,郑重其事的挑选了一只铅笔。  不久以后,一个衣着光鲜的年轻人前来感谢他。他就是那个推销员,因为那一次回头,使他充满了信心,获得了做人的尊严,坚持做了下去,取得了巨大的成功。  哈默,他也是一个意志坚定的人,他意志坚定到杰克逊大叔要他先吃饭后做事,但哈默硬要先做工再吃饭,可杰克逊大叔多次劝说都没用,最终赢得了让杰克逊大叔的敬佩,爽快地把他留下来帮他做工。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活

3、,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里二年后,杰克逊大叔又把他的宝贝女儿许配给了他,而且预言:哈默将来一定是一个百万富翁,因为他有尊严。  20年后,哈默的确成了美国西方石油公司总裁——世界著名的企业家。这就是人格尊严与志气带来的丰硕成果。  在深深的佩服哈默之时。我也决定像哈默一样自己要有自己的尊严,如果一个人他丧失了尊严,他就是

4、一个不要脸的人,是一个不要  人格的无赖。所以我们一定不能丧失尊严。要做个像哈默一样的人。有尊严才会有志气,有斗志,才会奋发图强,不断进步。  尊严的读后感  活在人世间,谋生永远是每个人回避不了的最低现实主题,为了这个主题,不同的人在力所能及的从事着不同的工作,或清洁工,或公务员,或政府高官,当然,国家政务需要有人来处理,大街也需要人打扫,任何职业都有尊严,不分贵贱。马云说过:“绝大多数人,只能靠自己。没有什么家庭背景,也没遇到什么贵人,这都没什么关系,关键是你自己,你决心走哪条路,你想成为什么样的人。找机会证明自己,找到你想要

5、的尊严和荣誉。”时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  众多职业中,我选择了太阳下最光辉的职业——教师。有一句话这样说:教师是什么样的人比他教授什么更重要。毫无疑问,只要教师的言行举止有悖于师德规范的要求,必然使其职业尊严受威胁,受挑战。正如古

6、人有言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“学为人师,行为世范”。八个大字既是对教师职业本质的精确概括,又是对教师提出的最严格的要求。刚踏入教师职业的我,深刻的觉得教师的尊严与幸福息息相关,作为一名老师,要学会自我调适,正确地认识自我,以积极的心态面对自己工作、享受工作。记得昨天讲到课文《家》的时候,我最后拓展了一句“一二班也是一个温暖的大家庭”时,下面孩子们叫到:“刘老师和邵老师是妈妈!”顿时幸福感涌上心头,原来得到孩子们的喜爱和看到孩子们的成长才是教育最大的乐趣。  另外,要以积极的心态看待一切。在与孩子们的日常交往中

7、,用一种平常心态去欣赏他,不断寻找孩子们身上的优点;学生犯错时,  冷静旁观,委婉地、不露痕迹地“送一轮智慧的明月”去照亮他们的心灵;与同事相处时,和睦友好,宽容待人。对待一些外在的约束制度,不能选择去抱怨,而是以自我的约束和自我的激励,使这些外在的要求无有用武之地。这样,心胸开阔了,心态乐观了,心情舒畅了,幸福感也就到来了。才能真正的做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师,这样我们才能实现自我的尊严与幸福。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显

8、得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在这里工作了这么长

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