家长开放日总结与反思

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里家长开放日总结与反思  幼儿园家长开放日活动是教师与家长沟通、合作、分享的坚实平台,有利于家园之间直接、双向的交流与沟通,让家长零距离地接触到孩子在幼儿园中的各种活动。下面是小编整理的家长开放日总结与反思,欢迎参考,希望给大家带来帮助。  篇一:家长开放日总结与反思  家长开放活动顺利的进行并结束了,总体来说活动是比较成功的,每一个环节紧紧相扣,时间紧凑;在活

2、动中每一个幼儿都表现非凡,快乐又真实;每一个家长都看到自己的孩子在幼儿园的生活和活动,和老师之间也有了更深入的交流与互动,达到了我们最初的目的。我想所有的人都是有收获的,家长、教师,包括孩子。  半日开放活动不仅仅是一个过场,家长看到的也不仅仅是全部,但是我们真的想通过这样的一个机会,让家长们更加了解我们幼儿园的各项工作,了解自己的孩子在幼儿园的情况。相信家长在孩子的不同年龄阶段,关注的重点也有所不同,那么,我们本次开放活动,有没有有效的达到真正的目的呢?时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸

3、有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  不知道在家长的心中对他们孩子的老师是一个怎样的定位,每一个家长都无可质疑的呵护着自己的孩子,他们都期望孩子的老师也可以如他们一样呵护他们的孩子,然而家长们也清楚两位老师面对三十多个孩子,不可能有他们一样等份的照顾。但是,我们想让他们看到的是,在

4、老师面前孩子有面对家长不一样的表现,他们独立,他们懂事,他们有很大的潜力做家长想象不到的事情。然而我们教师的角色,面对任何一个孩子都是一样的,每一个孩子都是我们任何时候都要关注到的,我们会有一样的拥抱,一样的亲吻,一样的鼓励,一样的爱,一样的无可质疑。家长和教师之间其实有一个永恒的一致,就是一切为了孩子。然而不同的是,教师还有一个职责,就是为了一切的孩子。  以前的家长其实最关心的是孩子学会了几首儿歌,几首诗,画了什么画,唱了什么歌?而现在,我们想通过这样的活动,让他们感受到孩子在幼儿园的快乐与发展,感受孩子与人

5、合作与分享,感受孩子很熟练的生活常规,感受孩子充分的游戏空间与时间,感受孩子快乐、游戏式的学习……教育结果只是一个方面,而教育和发展过程才是要关注的,什么理念,什么样的方式方法,才是值得我们共同去探讨和研究的。幼儿园不仅是要吃好喝好睡好,也不仅是学了什么表面的本领,而是这个孩子有没有快乐的发展,有没有进步,他的潜力有没有最大的开发,比如是小学语文教师的高雨泽妈妈,通过观看了早期阅读《鸟窝里的树》这一活动后,就看到了自己孩子的知识面还不够开阔;有的家长发现孩子锻炼的兴趣被抹杀了……时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生

6、会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  相信大部分家长参加这样的活动后,不仅仅教育孩子有了方向,而且观念也会转变。只有家长与老师在教育观念上达成一致,才更有利于教育教学活动和家庭教育的开展,更有利于孩子健康、快乐的发展。  对于我们的一个最大的收获就是家长在观

7、摩了半日活动后,特别能理解老师,理解老师的付出,老师的辛劳。其实我们在这个工作岗位上,就注定了我们要用所有的爱去迎接每一个孩子,尽管辛苦,尽管责任很重,但我们很快乐,当看见一个孩子有一点点的进步和收获的时候,我们可能是天下最幸福的人了。所以又回到开始的那句话,教师和家长所面对着同样的孩子,有着同样的期望和心情,只有取得了家长的信任和理解,我们教师的工作才能更好的开展,发挥家长不可取代的作用,吸取他们好的建议与可贵的意见,一起对教育资源的搜集,一起探讨教育孩子的方式方法,搭建起家园共育的桥梁。  篇二:家长开放日总

8、结与反思  为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,10月10日周四上午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她

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