室内陈设环境的设计原则

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里室内陈设环境的设计原则　　室内陈设环境设计，讲究实用性第一，实用性与艺术性结合，实用性、艺术性与室内空间整体艺术环境相结合，同时要与经济性和社会时尚性相结合。以下是为大家分享的室内陈设环境的设计原则，供大家参考借鉴，欢迎浏览!　　创造室内空间的目的，是围绕某一功能而创造这一室内空间的。室内设计前段工作的组织室内空间、设计室内界面、安排室内舒适的物理环境，都是为了得到合理的室内空间。进行室内陈设布置，其目的无非也是

2、将室内陈设作为一个服务于人、附属于空间的手段，使人在室内更方便、更舒适、更惬意地使用室内空间，所以陈设的实用与否，就成了陈设选择、布置和存在的首要原则。真皮沙发与柚木茶几再好，陈设于教室，就不能很好地服务于需要伏案写字的学生，就与教室空间内家具陈设的实用性原则相违背。这里需要指出，实用意义也包含有观赏价值。某一陈设可能没有直接使用的用途，但具有一定观赏、把玩意义，这种以观赏性为目的的添加陈设，实际上也具有实用性，它的实用意义就在于可供观赏、把玩。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全

3、方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　如果某一陈设完全失去实用意义，这一陈设就成为多余，也就失去其所谓的“陈设”的意义了。例如，我国北方地区冬季室内门边“陈设”着的用于挂放大衣、皮帽的衣帽架，作为一种实用性器物存在着，但这在夏季或者南方冬季就成为多余，所以在南方，就见不到这类“衣帽架”陈设。我国很多地区特别在南方，每逢传统春节时都喜欢在家中客厅显眼位置上布置着挂满红橙橙果实的绿色盆栽橘树。还有我国

4、近些年来在一些娱乐、接待场所每逢圣诞节期间也时兴制作、陈设圣诞树以及圣诞老人的招贴。这种体现节日气氛的“陈设”的实也容颜凋谢时，这种节日陈设的观赏和寓意均不复存在，就成为多余，就被人们统统“请”离室内，弃之室外。　　所以，实用性陈设也好，观赏性陈设也好，首先应具备实用性，即指具备直接使用的实用性价值或者具备观赏价值的实用性，才能确立它在室内空间中陈设的地位和意义。　　实用类陈设或者观赏类陈设，都应具有外观造型优美、尺度相宜、色彩与气韵可亲可爱等方面的艺术性，才能引起在近距离活动的人的视觉美和心灵的良好感应，才能在室内和谐相处，为室内空间锦上添花。任何外形失度或者丑陋

5、、不雅的陈设，会破坏室内环境，引起人们身心不安、不快、不健康，是绝不应该陈设于室内的。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　现代室内陈设的家具器物，不管实用类的还是观赏类的，绝大多数都是经过精心设计、挑选，具有考究的外观、色彩，符合室内尺度和人的生理、心理要求的。但如果一味追求

6、癖好和猎奇，就可能违背常规的艺术标准和接受原则。比如，有不少新居普通面积标准的客厅内摆放着豪华气派的宽大的皮木结合或者全皮沙发，这类豪华型超大尺度的沙发，虽然舒适实用，但普通面积的客厅被这样一组超大沙发挤得所剩面积不多，走道和看电视距离都成问题。本来很有艺术性的沙发，也不能体现其艺术上的高贵了。又比如个别的居住室内，放置着硕大的彩花瓷瓶，其高度儿乎顶着天花。这类本来是放置在大庭广众环境中的家具和珍贵艺术品，如果把它放在一个大小高矮都有限制的空间内，无论如何也体现不出它应有的艺术风格，而只有拥挤、咄咄逼人的感觉。　　选择这类超大陈设品，就没有把握好陈设与室内空间相协调

7、的的老鹰模型，办公座位后挂着一张老虎皮，其本来意图想表现一种坚韧不拔的奋斗精神，但此类凶猛动物陈设的属性以及它们在人们心中早已形成的艺术形象就是凶狠、险恶，另外也不符合现代环保意识。这类陈设就是没有顾及大众的欣赏艺术原则，故其艺术性应大打问号。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在