201112三上期中卷（嘉善，陆文权）.doc

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1、小学科学三年级上册期中测试卷2011.11班级：姓名：成绩：一、填空。（每空1分，共17分）1、观察一个物体，我们可以用（       ）看，用（     ）摸，用（    ）听，用（     ）闻，还可以用（       ）来测量。2、当我们带着（      ）去看大树时，观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来，最好能贴上收集的（     ）。3、叶由（      ）（      ）两部分组成，（       ）上还有叶脉。4、蚂蚁在行进过程中分泌一种（    ），会引导后面蚂蚁走

2、相同的路线。5、金鱼的（      ）能利用水中的氧气进行呼吸。6、（       ）（       ）都属于生物，它们都是有（      ）的物体。7、植物按生存的环境不同，可以分为（）植物和（      ）植物。二、判断（20分）： 1、蜗牛的两对触角一对长一对短。（ 　）2、比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。（    ）3、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（    ）4、蜗牛是用腿爬行的。（    ）5、蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。（    ）6、放大镜是常用的观察工具。7、

3、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。（）8、蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大，没有相同点。　　（）9、蜗牛壳很硬，是不能长大的。　　（）10、观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。（   ） 三、选择（30分）：1．观察就是（   ）A、随便看看           B、带着目的看C、有目的地看并记录2．在观察树叶时，我们要（  ）A、捡地下的落叶观察          B、爬上树观察C、折断树枝观察 3．

4、观察完蚂蚁后,我们应该(   )A、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的   B、把蚂蚁扔掉 C、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样 4．蚂蚁是用 (   ) 来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈5．观察大树的粗细可以用 (   ) 工具。A、放大镜    B、量筒    C、绳子和尺6．蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是 (   ) A、不能长大   B、慢慢长大  C、小时候有，大时候没有7．蜗牛爬过的地方(   )A 会留下粘液      B 会留下脚印     C什么也不会留下8．蜗牛靠（  

5、  ）爬行。 A、腹足  B、腿 C、脚                9．下边能用来观察大树粗细的工具是(   )A量筒   B放大镜   C绳子和尺10．蚂蚁不会把窝建在(   ) A树上    B泥土中   C水中四、连线题：（共8分）土中金鱼用尾巴游动地面蚯蚓用腹足波浪式爬行水中蜗牛用脚爬行草丛蚂蚁用身体伸缩爬行五、简答（16分）:动物的共同特点动物项目蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼运动用腹足爬行用脚爬行反应身体收缩逃跑食物菜叶等绿色植物甜食等繁殖产卵产卵六、请根据大树及小草的特点，找出它们的相同点。然后将A、

6、B、C正确地填在下面的圆圈中。（9分）A——大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生寿命长，是木本植物。B——小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。C——大树与小草的相同点：____________________________________________________________大树小草