基于的gabor变换和bp神经网络的地人脸检测算法地matlab实现文库

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1、河南省教育厅教基〔2009〕452号河南省教育厅关于公布河南省普通高中新课程实验研究项目立项课题的通知各省辖市教育局,各重点扩权县(市)教育局,各有关高等学校:根据《河南省教育厅关于组织申报普通高中新课程实验研究项目的通知》(教基〔2008〕595号)精神,各省辖市教育局、重点扩权县(市)教育局和有关高等学校积极组织申报了河南省普通高中新课程实验研究项目课题,省教育厅组织专家进行了认真评审。现将评审通过的课题予以公布(详见附件),并提出如下要求,请认真执行。一、高度重视。各级教育行政部门、有关单位以及课题负责—29—人都要充分认识普通高中新课程实验

2、课题研究工作的重要性,高度重视,精心组织,认真学习、研究国家和我省有关文件精神及相关政策,深入我省普通高中新课程实验教育教学实践,紧密结合教育教学工作实际,有计划、有针对性地开展课题研究工作,大胆实验,勇于创新,努力形成有价值、对我省普通高中新课程实验具有指导意义的研究成果,促进我省普通高中新课程实验工作健康、顺利开展。二、加强管理。此次立项课题,研究时间原则上为一年半。各有关单位及课题组要根据时间要求,进一步调整课题研究计划、完善课题研究方案,按时、高质量完成课题研究任务。省教育厅对部分重点研究课题给予适当资助,各有关单位及课题组要按照有关规定,

3、加强对经费使用的管理,不得挪作他用。各课题负责人所在单位应为课题研究提供必要的条件和适当的经费支持。各课题组要建立相应的课题研究工作制度和课题研究档案。研究成果要符合学术规范,努力有所突破、有所创新,研究报告要科学、规范。省教育厅将不定期对课题研究工作进行抽查与评估。三、结项评奖。各课题组应在2010年12月底之前结项。届时,省教育厅将组织有关专家对结项成果进行评奖,并将优秀成果向全省推广。课题研究过程中,有何情况和问题,可与我厅课改办联系。联系人:刘俊凯电话:0371-69158895。附件:1.河南省普通高中新课程实验研究项目重点研究课题—29

4、—2.河南省普通高中新课程实验研究项目一般研究课题二○○九年六月十日—29—附件1河南省普通高中新课程实验研究项目重点研究课题一、重点研究经费资助课题(一)学校管理类序号课题名称负责人单位课题组成员农村地区普通高中新课程实验问题研究刘志军河南大学林德全张新海张红霞王振存校长课程领导与执行力研究朱桂琴信阳师范学院安政慧张丽娜高东方王洁毕乐武 蒋吉优新课程背景下师资队伍建设的理论与实践研究王学进河南省实验中学杨东升王献甫吴建新李君丽普通高中新课程选修Ⅱ课程设置研究王中立郑州市第四中学刘继勋 王庆灿新课程背景下学校教学管理研究刘 英漯河实验高中刘新超吴国

5、民杨国定宋晔新课程背景下校长工作任务与应对策略研究胡朗德新县高中胡长生邱俊胡炜潘勇华(二)师范教育与教师专业发展类序号课题名称负责人单位课题组成员新课程背景下教师评价体系的综合研究高中建河南师范大学蒋占峰聂立清孟利艳王一平陶立逵新课程背景下普通高中教师教学技能发展研究李宝峰信阳师院李泽娟谢蕾刑思珍白献林 李玲新课程背景下的区域性普通高中教师专业成长体系构建王北生河南教育学院张玉田徐玉斌吕敏霞娄宗合何玉静宋爱萍新课程背景下河南省普通高中教师队伍状况及改革对策研究徐玉斌河南教育学院刘筠 段茹宏 孟宪乐王中立高正起娄宗合师范院校对新课程背景下教师专业成长

6、的价值与实现途径的研究闫江涛平顶山学院袁桂娥赵红利郭纪方金月锋 孟宪乐赵迎春新课改中的新型师生关系研究周宝荣省教科所徐万山宋效忠张彦君张启勋南小忠师范教育培养适应高中新课程合格师资的研究孟宪乐洛阳师范学院荆建华刘岸英张欣何彬—29—新课程背景下改革教师评价内容、方式、方法的研究苏 芳郑州市第101中学郝 建 芦义涛(三)政策类序号课题名称负责人课题组成员河南省新课程背景下普通高中办学条件标准研究吴长运张怀君景泽强李普涛李海龙河南省普通高中课程设置方案研究邵水潮张怀君陈保新张海营杨伟东贾天仓窦光明河南省普通高中综合素质评价方案研究张怀君魏现州田赵明杨

7、伟东贾天仓丁武营河南省普通高中新课程实验各学科(15个学科)教学指导意见研究魏现州孟素琴姚连荣骆传枢王向阳梁东莉曲忠厚窦兴明戢明陈保新王超智岳宇巅张晓华刘俊凯河南省普通高中学业水平考试方案研究张怀君田赵明曲忠厚贾天仓河南省高等学校招生考试方案研究张光明焦元庆张怀君舒卫芳邵水潮河南省普通高中学生信息管理系统研究李小明田赵明王超智河南省普通高中综合实践活动研究李海龙岳宇巅程娥河南省普通高中通用技术实验室装备标准研究景泽强朱荣甫乔景兰仝志贤岳宇巅河南省普通高中选修课程开设问题研究曲忠厚陈保新丁武营张海营(四)教学研究类序号课题名称负责人单位课题组成员新课

8、程背景下课堂文化的构建田保华郑州市教育局娄继俭李玉国各学科普通高中与初中课程教学衔接的研究白战海焦作市教育局曹松峰翟旭贵雒

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