考研政治主题大题背诵必过

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1、-考研政治主观题大题背诵必过分析题答题思路分析大题之永远三步走：①是什么？联系原理，照抄方法该材料联系的是…原理，该原理认为…；**原理要求我们…②怎么讲？联系材料，解释说明；批驳错误观点(如果有)这个材料告诉我们…；③怎么干？提出行动，建议措施调动三个积极性：人+科技+自然条件分析题可能之形式34-38题：10×5=50分34.马原(哲学)35.中特+马原(政经)36.毛概+近现代史37.思修法基(思修)38.世经分析题：马原(哲学)1.实践(人与自然)2.矛盾的对立统一规律3.必然性和偶然性4.感性认识和理

2、性认识的关系(认识中的理性因素和非理性因素)5.真理的绝对性和相对性(具体问题具体分析)分析题：中特+马原(政经)1.科学发展观：新型工业化道路、转变经济增长方式(联系人与自然的关系)2.收入分配、社会保障3.农业与新农村(三农问题)分析题：毛概+近现代史1.马克思主义中国化2.新民主主义社会分析题：思修法基1.民族精神、时代精神、竞争与合作的关系2.社会主义道德建设与社会主义市场经济分析题：世经1.经济全球化2.中国独立自主的外交政策-页脚---分析题：马原(哲学)1实践(人与自然的关系)中特+马原(政经)1

3、科学发展观：新型工业化道路转变经济增长方式(联系人与自然的关系)一、是什么1.定义人们能动地改造世界的客观物质性活动。2.范畴①生产②处理社会关系③科学实验3.基本特征①物质性(直接现实性)；②是人类有意识的活动；③社会历史性(受历史条件制约)4.实践是形成社会关系的基础(发源地)①人与自身意识②人与人③人与自然二、怎么讲1.正确理解人与自然的关系①人是自然界的一部分，但实践使人从自然界分化出来②由于人在改造自然地过程中发挥主观能动性时，首先要遵循客观规律，所以人和自然需要和谐相处③人类社会与自然在发展过程中，

4、应该协调共同发展2.发挥人的主观能动性与遵循客观规律①自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的；②但人类不能不顾自然规律，为所欲为；否则，最后受伤害的还是人类自身。3.在处理人与自然关系时，坚决践行科学发展观①中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;②积极推动经济社会又好又快发展;③走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。三、怎么干：4点行动①转变经济增长方式改善经济增长质量和效益，加大经济结构调整的力度②依靠技术进步，改善能源结构开发新能源和可持

5、续能源-页脚---③“少生孩子多种树”：ⅰ.控制人口，实行计划生育ⅱ.绿化改善环境，建立资源节约型、环境友好型社会④加强环保的法制宣传分析题：马原(哲学)2矛盾的对立统一规律一、是什么：矛盾的对立统一规律①矛盾的同一性与斗争性★同一性：相互依存、相互转化1）互为对方存在的条件，相互吸收利己的因素；2）双方可向各自对立面转化(需一定条件)3）规定事物发展的方向；★斗争性：相互排斥、相互制约造成量变，实现质变。二、怎么讲？永远之第二步：①贯穿始终的“一分为二”：A+B一方面，我们在干A的时候，一定要注意做B；另一方

6、面，我们在干B的时候，也要注意做A。②批判割裂的“形而上学”：如果我们只注重A，忽视了B，我们就会…严重后果如果我们只注重B，忽视了A，我们就会…另一个严重后果三、怎么干：矛盾分析法⑴“两点论”:16个字在对立中把握同一，在同一中把握对立再16个字同中求异、异中求同、求同存异、共同发展⑵“重点论”:①干事情，多选一：抓关键--抓主要矛盾②对一个人或事情做判断、评价：看主流--看矛盾的主要方面分析题：马原(哲学)3必然性与偶然性一、是什么？①区别：内外根源、稳定性表现、地位②联系：ⅰ.…存在于…之中、通过大量的…

7、表现出来、为自己的发展开辟道路；ⅱ.…背后隐藏着…、受…支配；ⅲ.二者在一定条件下可以相互转化-页脚---二、怎么讲？理论与题目概念对应的关系三、怎么干？方法论意义：积极发现并总结规律要善于从偶然中发现必然分析题：马原(哲学)4.1感性认识与理性认识一、是什么？感性认识vs理性认识①区别：认识的初级阶段VS高级阶段②联系：两者相互依存相互转化③实现从感~到理~的第一次飞跃Ⅰ获取丰富实际的感性材料Ⅱ加工制作，上升为理性认识“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”④实现从理~到感~的第二次飞跃：检验认

8、识二、怎么讲？三、怎么干？①辩证唯物主义要求我们实事求是，一切从实际出发；②矛盾普遍性vs特殊性的原理要求我们在工作实践中将理论和实践不断地相结合，具体问题具体分析在理论中指导实践，在实践中检验理论，实现理论的与时俱进。分析题：马原(哲学)4.2理性因素vs非理性因素①定义：情感、意志(冲动、欲望、想像、直觉、灵感)②作用：理性因素：指导、解释、预见非理性因素：动力、作用、诱发③两者关