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《（浙江专版）2019年中考语文总复习第五部分作文专题十六材料作文（试题部分）课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十六材料作文题组一2018年浙江中考题组A组2014—2018年浙江中考题组五年中考1.(2018温州,18)根据要求作文。(60分)这是全民阅读的时代,这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中,常常可见以下情景:S想好好读些书。回到家,S点开了微信朋友圈……请依据这个情景进行写作。[提示]①你可以用任何一种人称替换S。②你可以就这个情景链接生活,叙述故事;也可以根据这个情景展开想象,进行文学创作;还可以针对情景中反映的现象展开论述……[要求]①题目自拟,文体自选。②不少于600字。③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。[写作指导]这个作文题非常关注当下学生的生活。学生可从题中所给的材料出发,进
2、行辩证思考:如果两者是转折关系,那就是生活中的一对矛盾;如果它们是承接关系,那就变成目的和达成方式。学生可以由此审视当下生活,关注生活的方式和意义,从而触发对生命价值的思考。在具体写作时,学生可以联系自己的生活叙事;也可以由现实的生活“穿越”到过去没有微信的年代,将两种生活进行对比;还可以直接从材料所提出的现象入手,并举出与此相关的一些情景,如:大家好不容易相聚时却各自玩手机;我们在手机上聊得热火朝天,在现实中却无话可说;本想好好看书好好写作业,却常常被“有没有人在微信上找我”这一想法干扰;等等。但无论从哪个角度写,最后落脚点一定是对当下现实生活的思考。[例文]微信带给我们什么科技的快速发展给
3、我们的生活带来了巨大的便利,而与便利相伴而来的,还有许多……我已经很少有拿起一本书,在午后温暖的阳光下慢慢阅读的时光了。不是时间紧张,容不得我这样做,而是“微信阅读”的巨大便利让我已经不想再“慢慢”地去咀嚼一个一个文字。碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的思考……慢慢地,我开始失去翻过一页一页的书页去嗅其中的幽幽墨香的耐心;慢慢地,我开始浸没在大众的“点评”之中,失去了自己的思考;慢慢地,微信已经帮我养成了这样的读书习惯。这一种看似便利的阅读方式背后,是我对文字愈来愈严重的“没有感觉”。我也很少有和玩伴一起谈天说地的时光了。不是没法相聚,而是在每一次相聚之时,他,她,我,我们每一个人都无法摆脱
4、“微信聊天”的束缚。似乎每一个“绿色消息”的到来,都像“圣旨”一般牵动着我们的心。好不容易相聚,好不容易面对面,我们近在咫尺,却被微信隔离得仿佛“远在天涯”。我也很少有静得下心来的时光了。当手机在我身旁,我可以5分钟不去打开那个“绿色软件”吗?很难。手痒。心不安。我总在想,为什么这样?是害怕错失了什么重要消息吗?是害怕错过了什么事宜吗?是害怕没有微信的点滴,我就无法生活了吗?似乎都不是,又似乎都是。作为一种科技化社交方式,微信并不存在对与错;而它所带来的利弊,全在于我们自己。当我们把它置于无比重要的位置,当然就忽略了身边真正重要的人和事;当我们真正能够把它作为一种辅助生活而不是替代生活的手段时
5、,我们才真正地成为它的主人。我拿起手机,彷徨了,在巨大的便利背后,我得到的,原来不是便利,而是空虚。[点评]作者开门见山,以科技的发展引出微信对我们生活的利弊影响。再从三个不同角度对我们的“微信生活”进行精彩描写,从而引出了我们对现实生活被“微信”“绑架”的思考。第五段进一步议论,错的不是科技,而是我们对待它的态度。作者鞭辟入里,探讨了我们被微信束缚的原因以及接下来应该怎么做。最后一段短促有力,回到现实生活,照应文章标题和开头,点明了文章中心,引发读者思考。2.(2018杭州,22)阅读下面的文字,按要求作文。(40分)在日常生活中,人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家,
6、这样说是表达歉意;或许是得到了他人的关照和帮助,这样说是出于礼貌,表示谢意。人与人交往中,看似简单地说了一句话,其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻,分享你的感悟,写一篇600至800字的文章。[要求]①题目自拟,立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。[写作指导]杭州中考作文继续弱化或者淡化写作的审题,充分体现了写作命题的理念,不给孩子人为设置审题障碍,让写作之路更为顺畅。设置写作情境,便于孩子写作思维的打开。材料中有这么一句“人与人交往中,看似简单地说了一句话,其实隐含着为人处
7、世的道理”,人与人之间的交往,有为人处世的道理,麻烦事是现象,感悟生活是本质;麻烦事是从小处着眼,思考为人处世之道才是本次写作的落脚点。写作时最好能从辩证性思维角度寻求思维突围,从材料中找到事物之间的二元关系。我们是否可以把自己麻烦别人与别人麻烦自己放在一起写?从自己到他人,或者从他人到自己,寻求两者之间的关系。立意上可以有更开阔的写作视野,比如透过人与人之间的麻烦事看社会世态、人情冷暖等。[例文
