学校工会xx年三八节活动方案策划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里学校工会XX年三八节活动方案策划  为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,学校工会决定开展系列活动。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。学校工会XX年三八节活动方案策划  阳春三月,人面桃花相映红;三八佳节,巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽,青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候,我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节xx

2、周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动,具体方案如下:  一、活动目的:  “三八”妇女节是女同胞的节日,体现了党和校领导对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日。  二、活动内容:  1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动  2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动  3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动  4、评选“三八”红旗手活动  5、组织全体女教职员工做萘粑粑时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜

3、苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  三、活动时间:3月5日—6日  四、参与人员:  1、全体在职女教职工  2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队  五、要求:  1、请全体女教职工于3月5日1点半前赶到xx艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座。  2、“三八”红旗手和领队3月5日9点前赶到xx县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。  3、全

4、体在职女教职工3月6日分成六组做萘粑粑,每人元的活动经费  4、希望各位女教职工能克服困难,安排好工作和有关事情,积极参加庆祝自己的节日活动。  六、活动经费:全校70位女教职员工共计千元左右学校工会XX年三八节活动方案策划  一、活动目的:  在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。  二、活动时间:3月8日(周五)下午第二课时间如白驹过隙,

5、弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  活动地点:音乐室  三、活动准备:  1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。  2、准备一张纸,给亲人写几句心里话  3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》  4、室布置、音乐、表演

6、道具等  四、活动思路:  1、主持人宣布活动开始。  2、小游戏:我和你们心心相印  3、诗歌朗诵,演唱歌曲《感恩的心》  4、真情告白——说出我们的爱>主持人选读6-7名学生所写的几句最想对家人说的话  5、献上我们的情:献花  6、班主任、家长代表致辞  7、主持人宣布活动结束  五、活动过程:  师:同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面,让我们掌声有请主持人网。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

7、辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (一)主持人致辞:  女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?  男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。  女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。  男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,

8、让我们道一声:  男、女(合):“谢谢你们,你们辛苦了!”  女:很高兴今天我们

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