自然辩证法课后解答提纲

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1、-绪论1.自然辩证法的学科定位如何？答：P1-3自然辩证法的学科定位可以从其研究对象，学科性质和研究方法三方面进行。（1）研究对象该大点下的2至4段。（2）学科性质该大点下的第1段第一句。第2段。第3段至该段第6行，“创立了自然辩证法”。第4，5段。（3）研究方法该大点下的2到5段，共4点。2.自然辩证法学科是怎样发展起来的？当前它包括哪些研究内容？答：1.自然辩证法这门学科来源于马克思和恩格斯的经典理论，主要是恩格斯的《自然辩证法》和《反杜林论》以及马克思的《数学手稿》和《资本论》等著作。这门学科是由马克思和恩格斯在19世纪所奠基，而后逐步演变发展的。19世纪人类在自然科学方面取得

2、伟大发现，马克思恩格斯在这种背景下开展了理论和实际两方面研究，创立了辩证唯物主义的自然观和历史观，主要理论成果在于下三个方面：（1）（2）（3）P3页最后一行和P4页上面第4页4，5，6，7段的第一句，第7段最后一句。马克思恩格斯创立的自然辩证法产生了广泛世界影响并得以发展，20世纪30年代开始，美英法日等国都开始研究，中国也大量翻译研究《自然辩证法》等经典著作，并建立研究团体。建国后，国家高度重视自然辩证法的研究，成立了中国自然辩证法研究会，普遍开设相关理论课，并组编自然辩证法教材，创办专业期刊，这些标志着自然辩证法学科的确立。自然辩证法在其发展的过程中，注意吸纳西方当代科学哲学和

3、技术哲学研究的积极成果，并呈现出与时俱进的特点，丰富和深化了自身的学科内容。当代西方的科学哲学和技术哲学虽然在思想观点和内容上与马克思主义有根本区别，但它们也是人类思想的结晶，马克思主义是开放体系，理应包含它们，并借鉴其积极研究成果。马克思恩格斯创立的自然辩证法中的科学社会观，在科学学的名义下朝着另一个方向演变并广为拓展。从20世纪20年代提出“科学学”一词开始，不断有学者对其概念，内容和研究方法进行研究和扩展。同时，科学实践和社会实践也推动着自然辩证法的发展。第6-7页，第五大点，第1段，第2段前3句，第3段第1句和最后1句。现代科技对人类的生活以及自然环境，生态等方面的影响是全方

4、位的，深刻的。迫使人们对人与自然的关系以及科技，经济，社会的合理发展问题进行更加深刻的辩证思考。第五大点，最后一段。2.自然辩证法的研究内容第8页第二行，“根据当前。。。”至段末。辩证唯物主义自然观。第8页的第2段，第3段开头至第4行“提炼和升华”。第4段第1，2句。第5段。科学论和科学发现论。第8页第二大点的第1段。第2段第12句。第4段。第8段第1句。最后一段。.---技术论与技术创新论第10页第1段。第4段。第5段。第6段1句和最后两句。第7段1句和最后两句。科学技术与社会研究第11页第四大点，第1段除最后两句。第3段第1句。第4段第1，2句。该面最后一句总结。3.学习自然辩证

5、法有什么意义？答：P12一）感悟人与自然的辩证法,这部分可以摘抄第二段的前四行，第三段的第一行，第四段的第二句话，第五段的第一句话。二）吸取科学哲学和技术哲学思想，这一部分的第二段的第二、第三句话；这一部分第三段的第一句话。P13三）探索科学发现和技术创新的机制，这部分的第一段话。这部分第二段的第一句话。这部分第三段，第四段第一句话。P14四）求解社会发展现实问题，这部分的第一段；最后抄上“总之...”第一章辩证唯物主义自然观的创立1.什么是自然观？它是如何形成的？答：P183.自然观第一段P18二.自然观是如何形成的，第一段1.关于自然的知识第一，二段+“随着自然科学孕育和形成，人

6、们的自然观就建立在自然科学基础上”2.自然原理的反思前三段+第四段“科学中形而上学哲学思考……仍然是必不可少的”2.结合历史说明科技发展与自然观变革是怎样的关系？答：P20四.科学发展与自然观变革3.机械自然观有什么意义和影响？答：P26四.机械自然观的意义和影响老师上课有提到“还原论”4.辩证唯物主义自然观的基本思想和特征是什么？答：P29-30三.辩证唯物主义自然观的基本思想1.辩证唯物主义自然观的基本思想（1）-（8）2.辩证唯物主义自然观的基本特征（1）-（4）5.辩证唯物主义自然观对科技和社会发展有什么意义或影响？答：P31一.自然观对科学认识的意义“自然观作为一般哲学观点

7、的基本内容，是构成科学认识活动必不可少的内在要素”2.自然观在科学理论构建中的作用下的第一到第三3.自然观对科学探索方法选择的影响中第一段和最后一段二、自然观对技术活动的作用前两段+第5，6，7段+第8段第一句三、自然观对社会发展的影响“首先……可持续的社会发展模式和战略”如果问对中国的影响可以把后面一句加上“第二……”+后面每段的第一句和最后一句“最后……具有独特意义”。.---第二章系统自然观的建构1.自然物质系统的要素、功能、结构和环境的关系是什么？