学会感恩心理健康教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学会感恩心理健康教案　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学会感恩心理健康的教案应该怎么设计?　　1、同学们，欢迎大家和曲老师一起上这节心理健康活动课。　　首先，请大家和我一起来看一个小故事(课件)　　看了这个故事，你有什么要说的吗?(生答

2、)　　同学们通过这个故事能想到这么多，这说明我们心中对帮助过自己的人存有感恩之情，也说明我们心中具备了一种美德——感恩回报。这节课就让我们走进第十课《学会感恩》。(课件、板书、齐读)　　2、在这个世界上父母赐给我们生命，生活使我们感受到友谊、亲情。现在就让我们走进“经典回放”去回顾那永远难忘的温馨时刻吧!(课件图片)在你的记忆里，你的爸爸妈妈是怎样关心你的呢?(生说)　　(1)生病时父母为我……　　(2)妈妈天天为我……　　(3)冬天……夏天……时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生

3、活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(4)父母在外地工作，给我发来一条短信说：女儿睡了吗?最近学习这么样?爸爸妈妈都很想你　　3、可以说爸爸妈妈为我们的成长费劲了心血，那么我们要怎样做才能表达对他们的感激呢?(生说)　　(1)多陪爸妈聊天……　　(2)告诉父母注意身体……　　(3)帮父母多做家务活……　　(4)晚上帮父母打洗

4、脚水……　　(5)做事之前都想着父母……　　(6)每逢节日……　　(7)听父母的话，好好学习，不让父母操心……　　4、听了同学们想为父母做这么多事，老师真的很高兴，那么就让我们发自内心的对爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈，我爱你们(课件)　　5、同学们还记得这首歌吗?(课件歌曲每当我走进老师窗前)“每当我轻轻的走进你窗前，明亮的灯光照耀我心房，辛勤的园丁培育新一代，今天深夜灯光仍在亮”。生活中，除了父母无微不至的关爱，老师也在时时刻刻的关心着我们。(课件)老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长。现在就让我们从点点滴滴中说出老师

5、对我们的爱吧。(生说)　　(1)老师像妈妈关心我们的成长……时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)老师深夜为我们批改作业……　　(3)老师为我们系鞋带……　　(4)老师给我增添学习用品……　　(5)老师给我买午饭……　　(6)老师给我…

6、…　　6、(课件)老师像父母，时时刻刻都在关心着我们，那么我们要怎样做才能使老师感到更加欣慰呢?(生说)　　(1)下课时……　　(2)见到老师……　　(3)与老师发生矛盾时……　　(4)老师生病了……　　(5)过教师节时，为老师亲手做张贺卡，祝老师节日快乐……　　(6)老师批评我们时，要正确对待，正确理解……　　7、听同学们说了这么多，老师觉得你们长大了，懂事了。(课件)在日常生活中，我们大部分的时间都是在学校里度过的，班集体就是一个大家庭，这里有许多兄弟姐妹，我们情同手足，亲如一家，现在就让我们一起去看一看，听一听在日常学习活动

7、中同学间是怎样团结协作的吧!(生说或情景再现)　　(1)出版报时……　　(2)遇到不懂的问题……时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(3)课间我与同学……　　(4)吃饭时我们坐在一起，互相告诉别浪费粮食……　　(5)运动场上……　　(6)集

8、体活动时……　　(7)在图书馆里看书时……　　8、想为同学做些什么?　　9、(课件)除了父母、老师和同学，生活中帮助过我们的人还有很多很多，你还记得他们吗?请大家来说一说曾经帮助你的人和事吧。(生说)　　10、同学们，我们的生活被爱包围着，我们不但