学习型社区年度工作计划方案

学习型社区年度工作计划方案

ID:28641541

大小:17.00 KB

页数:3页

时间:2018-12-12

学习型社区年度工作计划方案_第1页
学习型社区年度工作计划方案_第2页
学习型社区年度工作计划方案_第3页
资源描述:

《学习型社区年度工作计划方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里学习型社区年度工作计划方案  创建学习型社区是一项全民的工程,新、要求高、内容广,需要上下思想、思路清晰,更需要方面的通力合作、共识,基础上全民的整体合力。  所谓理顺思路,把创建学习型社工作与创建"文明、示范"社区和创建"五有"党组织活动有机起来,与居民的自我管理、自我教育、自我服务的内容起来,与志愿者服务活动的起来,多管齐下,融会贯通。  ,在社区党总支部的下,抓好社区党员队伍的学习。安排好党课教育学习的内容,党员率先垂范

2、、带头学习的。抓好党组织结对共建工作,借助于XX区党组织的师资力量,为党员系统学习xx大知识的机会。  ,社区党建议事会制度。由辖区内的党组织代表、社区代表大会中的党员代表、社区在职党员代表、在社区中有威望的离休党员代表组成。社区域性、社会性、性、公益性等问题工作,把社区内重大问题的决策,先行交"社区党建议事会"。意见后,再交"社区代表大会"决策,社区居委会。就可以把要求转变为社区的意愿,地体现党对社区工作的,地驻社区党组织与社区党员的,地把和社区自治融为一体,构筑起的"、议事、决策、"的社区自治框架。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而

3、这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ,社区居委会委员与工作站人员努力社区建设的政策法规、规章制度的学习,"议行分设"制度下的社区工作的新理念,并能反省总结,为下一步的推开的经验。  ,志愿者服务活动,继承多样的文体活动,"戏曲大家唱"、"周三歌曲合唱日"、"跟我学舞蹈"等兴趣组活动,并适时地举行广场文艺演出活动。  第五,多样的科普教育活动,在寒暑假期间,组织青少年

4、"科普兴趣"活动启发的性思维,从小养成爱科学、勤思维、多动手的好习惯。  第六,社区计划生育教育平台,宣传健康文明的婚育观和"性"观念,学习使居民家庭生活中问题的技巧,生活满意度,人生幸福感。  在已有宣传橱窗、楼道文化、文艺活动等学习基础上,拓展载体,创建学习型社活力。  社区活动场地较紧张的客观情况,拟在社区开办夜校学习班,系列家庭心理健康讲座。  怀德苑社区是藏龙卧虎之地,真可谓人才济济,决心在整合人力资源下些工夫,做些文章。在平时工作接触中,到怀德苑幼儿园老师中有不少较高艺术才能的老师,在新的一年中将共享幼儿园中的师制和设备资源,尝试举办艺术培训班。先举办一期陶艺培训班,

5、居民踊跃的话再陆续举办钢琴培训班、二胡培训班等,用高雅的艺术来陶冶居民们的高尚情操。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  社区艺术人才较多的,设想在国庆节前夕组织一次社区艺术品展览,让居民们把"养在深闺人未识"的艺术品拿展示,组织居民观看并投票评选,让创作居民的才艺展示,让参观的居民美的享受

6、。  为居民上网学习的,与文化宫科技学院对口组织"欢乐家庭网上行"学习,使老人们跟上时代的步伐,的精神生活。  社会的发展,人们生活节奏,各个领域的竞争态势愈来愈激烈,人们的心理也愈来愈大,心理疾患也较多,严重人们的身心健康。现在"健身"的概念已人心,"健心"的性在不久的将来也将被认识。最近XX市心理学会、XX市心理卫生中心在怀德苑社区已设置了心理求助信箱,按的要求,今后在学校、社区都将心理健康咨询室。  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。