4.1《基因指导蛋白质的合成》教学设计2陈东兵

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1、第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成(第一课时)教学目标:概述遗传信息的转录。教学重点:遗传信息转录的过程。教学难点:遗传信息转录的过程。教学过程:引入:真核细胞中DNA主要存在于,蛋白质的合成场所是。基因是有遗传效应得DNA片段,能够指导蛋白质的合成。那么DNA所携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中去的呢?当遗传信息到达细胞质后,细胞又是如何解读的呢?活动1:认识RNA的类型要求:(1)阅读P.62-63(2)完成下表:DNA和RNA不同点的比较DNARNA结 构通常是结构,极少数病毒是单链结构通常是链结构基本单位五碳糖碱基产生途径存在部位种类及功能①:转录遗传信息,翻译的模板②

2、:运输特定氨基酸③:核糖体的组成成分(3)为什么RNA适于作DNA的信使呢?DNA的遗传信息是怎么传给mRNA的?活动2:理解遗传信息的转录要求:阅读P.63及图4-4,讲述转录的过程。(1)转录的定义:(2)转录的场所:(3)转录的模版:(4)转录的原料:         (5)转录的条件:(6)转录时的碱基配对:                 (7)转录得产物:(8)转录过程:活动3:完成下表DNA的复制和转录的比较复  制转  录场所解旋模板原料酶能量碱基配对产物遗传信息的传递方向课堂训练:1.构成人体的核酸有两种,构成核酸的基本单位——核苷酸有多少种?碱基有多少种?(  )A

3、.2种4种B.4种4种C.5种5种D.8种5种2.细胞内与遗传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是(  )A.DNA染色体脱氧核苷酸基因B.染色体脱氧核苷酸 DNA基因C.DNA染色体基因脱氧核苷酸 D.染色体DNA基因脱氧核苷酸3.下列哪一组物质是RNA的组成成分    ( )A.脱氧核糖核酸和磷酸 B.脱氧核糖、碱基和磷酸C.核糖、碱基和磷酸 D.核糖、嘧啶和核酸4.DNA分子的解旋发生在过程可中( )A.复制B.转录C.翻译D.复制和转录5.果蝇的遗传物质由种核苷酸组成( )A.2B.4C.5D.86.一个DNA分子可以转录出多少种多少个mRNA( )A.一个一种B.一个多种C.

4、多个多种D.无数种无数个7.烟草、烟草花叶病毒、T2噬菌体中含有的物质,下列叙述正确的是( )A.核酸的种类依次是2、1、2B.核苷酸的种类依次是8、5、4C.五碳糖的种类依次是2、2、1D.含N碱基的种类依次是5、4、48.已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是()A.12B.24C.18D.30第1节基因指导蛋白质的合成(第二课时)教学目标:1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系教学重点:遗传信息翻译的过程。教学难点:遗传信息翻译的过程。教学过程:引入:RNA的种类有哪几种?各有哪些功

5、能?信使RNA是在(部位)以为模板、以为原料合成的。信使RNA所以能作为信使是因为RNA一般是,而且比DNA,因此能通过,从转移到中。活动1:理解遗传信息的翻译要求:(1)阅读P.64~67,并思考讨论题。(2)总结:a.翻译:游离在细胞质中的各种氨基酸,以             的过程。b.密码子:上决定一个氨基酸的个相邻的,叫做一个密码子。四种碱基按照三个碱基组合共有种组合。其中能决定氨基酸的密码子有种,起始密码子有种,分别为、,终止密码子有种。一种氨基酸可以有个密码子。地球上几乎所有的生物体都共用。c.将氨基酸转运到核糖体上的是,每种只能识别并在转运种氨基酸。d.翻译的场所:。

6、(3)根据图4-6讲述翻译的过程。活动2:完成下表。转录翻译定义场所模板信息传递方向原料产物条件特点例题:对于下列图解,正确的说法有①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤课堂训练:1.tRNA与mRNA碱基互补配对的现象可出现在真核细胞()A.细胞核中B.核糖体上C.核膜上D.核孔处2.转录、翻译时的模板分别是()A.tRNA,DNA的一条链B.rRNA、mRNAC.DNA的一条链、mRNAD.DNA的一条链、tRNA3.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的

7、多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为()A.3311B.3612C.1236D.11364.下列关于密码子的叙述中,错误的是()A.每种密码子都有与之对应的氨基酸B.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子C.信使RNA上的GCA在人体细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸D.GTA肯定不是密码子5.某DNA片段转录得到的mRNA中尿嘧啶占28%、腺嘌呤占18%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别是()

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