西方法律思想史教学案胡腾

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1、-教师教案(2014—2015学年第1学期)课程名称：西方法律思想史授课学时：48授课班级：任课教师：胡腾教师职称：讲师教师所在学院：人文学院电子科技大学-页脚---课程名称西方法律思想史授课专业班级法学专业年级2014级课程编号修课人数课程类型必修课学科基础课()；专业基础课()；专业课(√)选修课专选课()；公选课()授课方式理论课(√)；实践课()考核方式考试(√)考查()是否采用多媒体否是否采用双语否学时分配课堂讲授48学时；实践课学时名称作者出版社及出版时间教材西方法律思想史徐爱国北京大学出版社/2001参考书目《法理学》《法理学－法哲学与法

2、律方法》《现代西方法理学》《西方法治主义的源与流》《西方法学名著提要》《西方法学史》[英]韦恩·莫理森[美]E·博登海默沈宗灵汪太贤李龙何勤华武汉大学出版社（2003.1）中国政大出版社（2004.1）北京大学出版社（1992.6）法律出版社（2001.3）江西人民出版社（2002.11）中国政法大学出版社（2003.1）授课时间-页脚---导论*课时分配：1课时*教学内容摘要一、西方法律思想史的主要内容二、学习西方法律思想史的意义*教学后记：通过导言部分可以引起学生对学习西方法律思想史的兴趣，因此不是可有可无。第一篇古希腊罗马时期第一章古希腊法律思想

3、*课时分配：5课时*教学内容摘要概述第一节智者派的自然法律思想一、否认普遍真理和抽象正义原则的存在二、“强权即正义”与“神让一切人自由”三、自然法与人定法第二节苏格拉底的法律思想一、“哲学的创造者”二、知识贵族主义政治思想三、“服从法律是公民的最大义务”第三节柏拉图的法律思想一、理念论二、正义论三、哲学王国论四、政体论五、法律论第四节亚里士多德的法律思想一、正义论二、政治哲学三、法律是正义之树上结出的果实五、法律的分类六、法治论*教学重点：学园派的法学观点-页脚---*作业：概括总结柏拉图与亚里斯多德对法治的观点异同及其缘由。*教学后记：希腊文明可以看

4、作是现代西方文明之母，政治和法律思想尤其如此，特别是雅典的学园派更加是重中之重，因此学好柏拉图与亚里斯多德的法律思想对于今后的学习尤为重要。第二章古罗马法律思想*课时分配：2课时*教学内容摘要概述第一节西塞罗的法律思想一、共和国论二、自然法论第二节罗马法学家的法律思想一、法学的形成二、法的性质三、法的渊源四、法的分类*教学重点：西塞罗的法学观点以及罗马法学的进程*作业：试述斯多葛学派与罗马法律思想的关系。*教学后记：罗马文明的贡献并不在于其有杰出的法律思想－－其法律思想大多承继于希腊－－其贡献在于优秀而精密的法律制度。所以对罗马法律思想的学习侧重于结合

5、希腊的法律思想来比较异同和发展。第二篇中世纪第三章神学法学思想*课时分配：2课时*教学内容摘要第一节法律的创世记一、西方法律与宗教的关系二、《圣经》与法律的起源第二节奥古斯丁的教父法学-页脚---一、“原罪说”和“罪从肉生”的犯罪观二、“爱上帝”的法律目的论第三节托马斯·阿奎拉的神学法律思想一、“信基督教的亚里士多德”二、法是“理性的命令”三、法律的分类与等级*教学重点：奥古斯丁和托马斯·阿奎拉的法学观点以及罗马法学的进程*作业：试述经院主义法律思想的特点。*教学后记：中世纪的各种思想被极端的神学而禁锢，法学同样如是。但这不代表其没有思想，主要应结合当

6、时的社会环境以及神学理论来理解当时的法律思想的特点。第四章文艺复兴时期法律思想*课时分配：2课时*教学内容摘要概述第一节意大利马基雅弗利的法律思想一、政体论二、法律是维护权力的工具第二节法国布丹的法律思想一、主权论二、法律论第三节宗教改革运动中的法律思想一、路德的法律思想二、加尔文的法律思想*教学重点：马基雅弗利和布丹的法学观点以及宗教改革运动*作业：1、简述马基雅弗利法律思想的特点。2、论宗教改革运动的影响。*教学后记：文艺复兴运动给了西方摆脱神学枷锁的机遇以及思想发展的契机，虽然在这一时期的观点并未完全成型并与后来的资本主义的法律思想还有相当的差距

7、，但其独特的特色－－尤其是马基雅弗利的观点，将给学生予强烈的冲击和深刻的印象。第三篇资产阶级革命时期-页脚---第五章欧洲理性主义自然法学（古典自然法学）*课时分配：5课时*教学内容摘要概述第一节格老秀斯的法律思想一、法律的界定和分类二、自然法思想三、国际法思想第二节斯宾诺莎的法律思想一、自然法与国家和法律的起源二、法律的界定与分类三、法治原则四、天赋人权与思想言论自由第三节霍布斯的法律思想一、自然状态与自然权利二、国家的起源和本质三、君主主权论四、政体论五、自然法与民约法六、犯罪与刑罚第四节洛克的法律思想一、自然状态论二、天赋人权论三、国家论四、分权

8、论五、自然法论六、自由、法律与法治论第五节孟德斯鸠的法律思想一、一般法、自然法和人为法二、法的