大学暑假发传单社会实践报告

大学暑假发传单社会实践报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里大学暑假发传单社会实践报告  等了好多天,终于等到做兼职了,我所做的是派单,也就是发传单,并登记客户。从8月5日开端,已经做了三天了。恰巧这两天休息,花点时间谈一下这三天传单派发的领会和感悟。  本认为发传单是件简略的事,不会太难也不会太辛苦的,然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到,每天要发四百份传单,并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩,被持续数十个行人拒绝接单,心里不尽产生伤

2、痛的感到,如果可以多么想把传单吃了,就不用发了;真不知那些人为什么那么冷淡,不就是接个单子吗,又不会有什么丧失,不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧,的确不接传单是他们的权利,我只是盼望他们能够懂得我们的不容易,让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了?冷淡的人多的去了,没有多少人会主动去考虑别人的感受,更不会去无偿地赞助他人,哪怕他们很有钱,生活得很好,也不可能去考虑那些生活在苦楚中人们的感受。当然我还没有那么惨,现在做兼职,一个是为了赚点生活费,一个是盼望在社会中得到磨练,使自己变得壮大,尤其是在心理遭遇方面。所认为了避免这种不接单的恶性循环所

3、造成的心理苦楚,我只能是息一会儿再发,这样心情就会好些。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里大学暑假发传单社会实践报告  等了好多天,终于等到做兼职了,我所做的是派单,也就是发传单,并登记客户。从8月5日开端,已经做了三天了。恰巧这两天休息,花点时间谈一下这三天传单派发的

4、领会和感悟。  本认为发传单是件简略的事,不会太难也不会太辛苦的,然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到,每天要发四百份传单,并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩,被持续数十个行人拒绝接单,心里不尽产生伤痛的感到,如果可以多么想把传单吃了,就不用发了;真不知那些人为什么那么冷淡,不就是接个单子吗,又不会有什么丧失,不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧,的确不接传单是他们的权利,我只是盼望他们能够懂得我们的不容易,让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了?冷淡的人多的去了,没有多少人会主动去考虑别人的感受,更不会去无偿地赞助他

5、人,哪怕他们很有钱,生活得很好,也不可能去考虑那些生活在苦楚中人们的感受。当然我还没有那么惨,现在做兼职,一个是为了赚点生活费,一个是盼望在社会中得到磨练,使自己变得壮大,尤其是在心理遭遇方面。所认为了避免这种不接单的恶性循环所造成的心理苦楚,我只能是息一会儿再发,这样心情就会好些。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。

6、老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  主管说至少每天要登记十五个客户,我们当时就感到这是不太可能的事,人家能接我们的传单就不错了。第一天就这样煎熬地过去了,成果有的同学一个都没登记到,有的只登记了几个,而登记得客户最多的是我,登记了12个,但还是没有达到十五个。于是组长便说只是盼望能达到,不是硬性规定。他们都夸我很厉害,问我用的是什么方法,其实只有我知道,登记得客户虽多,但真正会去看房的只有几个而已;我的口才并不怎么好,只是把信息传递给咨询我的客户,若他不愿登记,就用苦肉计,当然这个方法也不是都灵,有些人就偏不买账,若我这样说,他们连传单都不接

7、了,我也就没什么措施了。真搞不懂这个社会为什么有那么多冷淡无情的人。其实自己的客户若有去看房的,一个也就提成5元而已,并不算诱人,只是因为公司规定要登记必定量的客户,不能太少。这几天过去了,虽然我登记得客户算多的,只是还有很多客户我无法说服他们,重要是因为我控制的楼盘的信息太少了。往后还有十五天,必定是很难登记到客户的,不过我还是努力想措施的!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们

8、慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会

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