践行三严三实加强党性修养和作风建设上94分

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1、- 践行“三严三实”加强党性修养和作风建设主讲人：刘炳香中共中央党校党的建设教研部教授、博士生导师下讲 .--- 践行“三严三实”加强党性修养和作风建设主讲人：刘炳香中共中央党校党的建设教研部教授、博士生导师下讲 .--- 践行“三严三实”加强党性修养和作风建设主讲人：刘炳香中共中央党校党的建设教研部教授、博士生导师下讲 .---大家好，今天我们讲课的题目是加强党员干部党性修改，自觉践行三严三实，我们看第一个问题开展领导干部三严三实专题教育有什么重要意义，各位知道，2014年的3月，习总书记参加十二届全国人大二次会议，安徽代表团，审议政府工作报告的时候，他发表了重要的讲话，他就作风建设提出了严

2、于修身，严于用权，严于律已，谋事要实，创业要实，做人要实的基本要求，三严三实这就是它的由来，三严三实提出来之后，它是抓住了从政做人的一个根本，明确了我们干事创业的一个准则，划定了为官律已的基本红线，而且对于全面落实从严治党的方针，持而不息的深化党的作风建设，进一步来规范党员干部的言行，加强高素质执政骨干队伍的建设，具有非常重要的意义，三严三实提出之后，大家进行各种各样的解读，那么中国组织部也决定在2015年上半年来组织三严三实的专题教育活动，那么为什么要搞这样的活动，三严三实它的内涵，真正的内涵是什么？它和以前我们关于作风建设的提出的内涵有什么样的区别与联系，我们看三严三实提出的基本内容，并没

3、有特别的，我们说是一个首次提出的，只是加以重新的归纳和概括，那么组成了三严三实这一个新的组合，它主要是着眼解决我们党风廉政建设中存在的一些突出问题，主要体现了党要管党，从严治党的一个基本的要求，我们说他从党性修身，从从政之德，从做人的准则方面对各级领导干部指明了一个方向，同时也树立了一个标杆，在这三严三实当中呢，他有这么一个逻辑关系，什么呢？第一严以修身是一个根本的基础，严以修身就要求领导干部加强党性修养，坚定理想信念，提升道德情操，追求高尚的境界，而使自己远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，各位都知道我们中国古代讲修身、齐家、治国、平天下，从这儿看修身是一个前提和基础，也就是说只有先学会做人了，

4、做事，才能够成功，有的人讲为官先修身，修人，律人先律已，这不仅是对从政者要求的一个起点，而且更是我们共产党人执政的一个底线思维。    那我们中国共产党第一代领导集体当中，毛泽东同志是身先士卒，是一个严以修身的一个典范，他不断的加强学习，来加强自身修养的提高，那也是毛泽东同志它成功的秘诀之一，锦涛同志也曾经提出，各级领导干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。习近平同志也提出，打铁还需自身硬，善禁者,先禁其身,而后人等等，都相等的是严于修身，严于律已。这是第一。    .---第二严以用权是核心，严以用权要求什么？要求领导干部坚持用权为民，按规则按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里边

5、，任何时候都不能搞特权，不能以权谋私。其实严以用权说的什么呢？要求领导干部要树立正确的权力观，正确看待权力、地位、利益，当个人的感情同党性原则，私人关系和人民利益相抵触的时候，必须毫不犹豫的站稳立场，做到自警、自省，防微杜渐，谨慎用权，规范用权。你看习近平总书记提出来这个严以用权，实际上是领导干部的一种保护和提醒。更是领导干部永葆优良作风的一个关键所在。    第三严以律已，它是一个根本环节，严以律已要求什么呢？要求领导干部要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。一个干部的作为，外在约束是一方面，其实更重要的是内在的这个约束，建国初期周恩来搬进了中南海西花厅，在西

6、花厅里一住就是26年，直到他去世为止，西花厅是清朝乾隆年间修建的一个老式的平房，潮湿而阴冷，是在这个中南海的西北角这样一个位置，这个身边工作人员于心不安，多次提出来要维修这个西花厅，周恩来，邓颖超不同意，有一次这个工作人员趁着周恩来同志和邓颖超同志出差，时间比较长，那么就对西花厅进行了保护性的这种装修，比如说换了窗帘，地毯，沙发，吊灯等等，等周恩来同志回来之后发现有了这么大的变化，非常生气谁叫你们修的呀，周恩来同志就质问身边工作人员，他还说，他说我作为一个总理，带一个好头会影响一大片，带一个坏头也影响一大片，所以我应该严格要求自己。又按他的以后，工作人员撤掉了地毯、沙发、窗帘、吊灯这些陈设。这

7、些风波还没有完，这次修房的风波，周恩来同志后来在国务院会议上多次进行了检讨，我们说作为一个领导干部，周恩来总理给我们做出了表样，做出了榜样，所以只有严以律已，以身作则才能带出好风气，带出好队伍。这是第三。    .---第四谋事要实，它是一个前提，什么是谋事要实呢？按照近平同志他的说法，谋事要实就是要告诫领导干部从实际出发，谋划事业和工作，使点子、政策符合实际情况，符合客观实际，符合科学精神，不好