商铺购买合同

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里商铺购买合同  商铺是商人进行经营活动必不可少的组成部分,那么购买商铺合同是怎样的呢?以下是在小编为大家整理的商铺购买合同范文,感谢您的欣赏。  商铺购买合同范文一  甲方(卖方):身份证号:  乙方(买方):身份证号:  甲、乙双方就位于(注意:应与商铺产权证上的地址一致)的八个商铺的整体买卖事宜,根据《合同法》、《城市房地产管理法》等有关法律之规定,双方在遵循平等自愿、

2、诚实信用的原则下,经协商一致订立本合同,以资共同遵守。  第一条甲、乙双方协商一致,乙方受让甲方位于  的八个商铺现房(以下简称商铺),八个商铺具体状况如下:  一号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为砖混;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为国有,国有土地使用权以出让方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  二号商铺:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活

3、,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  三号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权

4、证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  四号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的

5、多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  五号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。 

6、 六号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  七号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方

7、能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  八号商铺:  (1)产权证号为,土地使用权证号为。  (2)商铺座落在,结构为;  (3)商铺产权面积平方米。  (4)商铺占用范围内的土地所有权为,国有土地使用权以方式获得;  (5)商铺目前部分被租赁(承租人为

8、,租期截止为,租金为,具体详见租赁合同)。  以上系甲方对商铺基本情况的陈述,甲方保证对所转让的商铺拥有完全的所有权、处分权和收益权,亦不存在其他人的优先购买权。乙方以甲方的保证和陈述为基础,决定整体买受上述商铺。  甲方保证本合同生效之日起不得与上述八个商铺的承租人再订立任

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