古诗句教案示例和经典诗句集锦

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里古诗句教案示例和经典诗句集锦　　教学设计《明月何皎皎》　　一、导入新课　　出示图片，让学生配上古诗　　，全班齐读。　　3.小组合作，疏通文意，体悟情感。　　4.小组推荐代表展示。　　5.推举全班读的最好的同学诵读，老师提供配乐。　　6.背诵古诗，然后找2~3名同学展示，全班齐背。　　三、灵犀一点　　1．讨论：对于这首诗的含义，有人说是游子思归，

2、有人说是一女子月夜思念　　客行他乡的丈夫。你同意哪种看法？请说出你的理由。。　　2.老师出示课件，点评总结。　　让学生看看这两个词与什么有关？四个字有没有共同之处？。　　4.课件出示“心”字与月亮的关系及唐代诗人寒山的诗。　　四、时空连线　　1.小组合作，让学生搜集一下此主题的古诗词　　2.学生展示　　3.老师点评，总结，并出示此主题的名句　　4.学生品读、感悟，记忆时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出

3、人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5.从中秋节月圆谈起　　6.欣赏王菲演唱的《水调歌头》　　五：小结：　　月，有圆满时温馨的祝福，也有残缺时寥落人心的感伤；月，是孤独，是思念??　　六、拓展升华：　　在我们的生活中，有时也会有一段时间离开自己生活的地方，离开自己的爸爸、妈妈或朋友、同学。当晚上独自面对明月时，你曾经想念过他们吗？课下请

4、把你当时的心理和行为写出来。　　1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。　　2、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。　　3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。　　4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。　　6、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。　　7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。　　8、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。　　9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。　　10、不识庐山真面目，只缘身在此山中。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作

5、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　11、天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。　　12、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　　13、春风又绿江南岸，明月何时照我还？　　14、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。　　15、谁言寸草心，报得三春辉。　　16、会当凌绝顶

6、，一览众山小。　　17、野火烧不尽，春风吹又生。　　18、少小回家老大回，乡音无改鬓毛衰。　　19、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　20、不知细叶谁裁出，二月春风似尖刀。　　21、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。　　22、欲穷千里目，更上一层楼。　　23、烽火连三月，家书抵万金。　　24、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。　　25、随风潜入夜，润物细无声。　　26、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。　　27、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　　28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　29、本是同根生，相

7、煎何太急。　　30、盛年不再来，一日难再晨。　　31、江南无所有，聊寄一枝春。　　32、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　33、欲取鸣琴弹，恨无知音赏。　　34、大漠孤烟直

8、，长河落日圆。　　35、明月松间照，清泉石上流。　　36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　37、举头望明月，低头思故乡。　　38、月上柳梢头，人约黄昏后。　　一.天地山水　　1.雄鸡一唱天下白--唐.李贺《致酒行》　　2.移舟泊烟渚，日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.对比描写--唐.孟浩然《宿建德江》山水诗派的代表　　3.野旷沙岸净,天高秋月明.--(南朝宋)谢灵运《初去郡》　　4.天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊.--(北齐)北朝民歌《敕勒歌》　　5.一夫当关，万夫莫开--唐