成人入团申请书(精选多篇).doc

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1、成人入团申请书(精选多篇)第一篇：入团、成人仪式主持词昌吉市四中纪念“12.9”新、老团员入团宣誓、及退团仪式暨成人仪式主持词在这有纪念意义的日子里，昌吉市第四中学即将产生新的一批团员，同时又有一些教职工团员将要光荣的离开共青团组织。下面，我宣布2014下半学年昌吉市四中纪念“12.9”新、老团员入团宣誓、及退团仪式正式开始。一、请全体起立，奏国歌——《义勇军进行曲》；二、奏团歌——《光荣啊，中国共青团》请坐;三、这个学期，我校团委通过支部推选、任课教师评定、团委考察等程序，批准了名同学加入中国共产主义青年团。他们将在这里面对鲜

2、艳的团旗庄严宣誓。下面，我宣布新团员名单；…………………………….四、请团员互相佩戴团徽；现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。我们每个团员从佩戴上团的徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。五、全体起立，出团旗。六、请团委书记李孟纯老师带领全体新团员宣誓，也请

3、既将退团的教工团员重温誓词。七、请来自初二一团支部的新团员代表赵晓娟同学讲话；八、下面请来自高二3班团支部的老团员代表梁悦讲话。九、今天共有2名教职工团员即将光荣的离开团组织，现在让我们用热烈的掌声有请退团团员代表讲话。十、我们有请校团总支书记李书记为大家讲话，并宣读优秀支部。请大家表示热烈欢迎！十一、昌吉市四中2014年下半学年新团员宣誓仪式到此结束。在这有纪念意义的日子里，昌吉市第四中学即将有一批同学年满18岁长大成人。下面，我宣布2014年昌吉市四中纪念“12.9”成人宣誓仪式，正式开始一、第一项，全体起立，出国旗。二、第

4、二项，请团委书记李孟纯老师带领全体即将成人的同学宣誓。三、第三项，佩戴徽章；现在已经佩戴左胸前的徽章，不是一般的纪念章，而是一个人从青少年迈入成人行列的标志。我们相信并要求每个成人的同学，努力学习，积极向上，充分发挥成人模范带头作用。我们每个同学从带上徽章的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，用实际行动来表明自己已经懂事，已经长大成人。第四项，全体起立，退国旗第五项，请成人代表讲话第六项，请老师为今天参加成人仪式的同学送上祝福昌吉市四中2014成人宣誓仪式到此结束。昌吉市第四中学团委2014年12月第二篇：入团申请书和入团志愿书的

5、写法一、入团申请书的写法1、标题：一般写“入团申请书”2、称谓：一般写“敬爱的团支部”3、正文：主要包括：（1）对团的认识；（2）入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望；（3）个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况；（4）今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。4、结尾：一般写：“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加“此致，敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。二、《入团志愿书》的填写要求。1、出生年月：应填写公历时间。应具体填写年份和月份。2、籍贯：一般按其父亲的籍贯填写

6、，具体填写从省至县级行政区名称。如：湖北省谷城县。3、文化程度：指现有文化程度。4、本人简历：一般应从上小学一年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习（工作）为一段分段填写，前后时间要互相衔接，同时要填上所任职务和对填写人这段经历最熟悉的证明人。5、入团志愿的填写要求：（1）将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解；（2）说明为什么要加入共青团；（3）准备怎样做一个合格的团员等。填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写。6、介绍人意见：（1）根据被介绍人的表现写出综合性的意见，写明被介绍人的优缺点；（2）表

7、明对被介绍人能否入团的态度；（3）介绍人签名。7、支部大会决议：应写明本次支部大会召开的时间，本团支部共有团员总数，实际出席本次支部大会的团员数，讨论的意见综述及表决结果，并由支部书记签名。8、总支部委员会意见：应写明总支部委员会的审议结果，并由总支部书记签名。9、其它栏目要填写完整。三、要注意入团申请和入团志愿写法的不同，入团志愿不能照抄入团申请书的内容。第三篇：入团申请书和入团志愿书的写法以下提供一篇入团申请书写法给大家参考！一、入团申请书统一论文写法1、标题：一般写”入团申请书”2、称谓：一般写”敬爱的团支部”3、正文：主

8、要包括：(1)对团的认识；(2)入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望；(3)个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况；(4)今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。4、结尾：一般写：”恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加