高校思想政治理论课

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1、.....页眉高校思想政治理论课“精彩教案”评比活动参赛教案课程名称：思想道德修养与法律基础 申报章节：第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神第一部分：教学简况一、章标题：第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神二、授课对象：全校本科各专业学生三、学时安排：本章共4学时，第一节1学时，第二节1学时，学生演讲1学时，第三节1学时。四、教学目的：引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者。五、重点难点（本章的教学重点

2、同时也是教学难点）：1、爱国主义的概念2、经济全球化条件下必须弘扬爱国主义与怎样弘扬爱国主义3、为什么经济全球化不等于政治、文化一体化4、爱国主义是民族精神的核心与怎样弘扬民族精神5、关于弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题六、课后作业：评论最近国际、国内或者你身边发生的一件事。写一篇题为“今天，这样的爱国行为令我感动”的小文章，并于课上做主题演讲。 第二部分：教学过程一、教学内容设计【课程导入】2008年，中国经历了太多的事情，从年初的雪灾，到藏独分子闹事，从四川大地震到北京奥运会的圆满落幕，还有“神舟七号”的顺利升空……

3、一次又一次把我们的爱国热情推向新的高潮。爱国主义是每个人应该具备的最基本的政治觉悟、价值规范和道德情感。我们从小就开始接受爱国主义教育，那么同学们有没有仔细想过，到底什么叫爱国？人为什么要爱国？人的爱国到底是为自己，还是为国家？在新的历史时期，我们怎样做才是真正的爱国？这些看似简单却又不简单的问题，相信同学们在学完本章之后会找到明确的答案。  第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感

4、的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的调节对象：个人与祖国之间关系爱国主义包含的深刻丰富的感情：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的实质：调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。增加一个非常重要的质的规定：是民族精神的核心。俗话说：“没有国哪有家，没有家哪有我”，这是最浅显也是最深刻的爱国理由。国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的

5、寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山祖国的大好河山在人们的心中占据着至高无上的地位。“一方水土养一方人”， 祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。（展示多媒体课件“祖国各地的瑰丽风光”）俗话说：“禾苗离土即死，国家无土难存。”祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的载体。看看犹太人这几千年的历史吧，他们惶惶不可终日的奔走，直到今天，这种奔走已经成为一种根深蒂固的恐惧感，为什么？因为他们的

6、祖国没有山一样的根基，能够屹立在地球之上。对于我们每个人来说，爱国就要爱护我们脚下的这片土地，就要保护我们的环境，因为这是我们赖以生存和发展的根本。【资料阅读】.....页脚.....页眉15亿环保投资和谐路青藏铁路不“惹”藏羚羊2006年06月13日07:52:04　来源：新华网综合   世界海拔最高的铁路青藏铁路修建在珍稀物种丰富、生态环境脆弱的青藏高原之上，一旦破坏沿线的环境，短期内很难恢复，如何在青藏铁路建设中保护好沿线脆弱的生态环境，成为世人关注的焦点。   ·全长１１４２公里的“钢铁巨龙”穿越了可可西里、三江源、羌

7、塘等国家级自然保护区。而如何在工程建设中保护好沿线脆弱的生态环境，成为世人关注的焦点。   ·青藏铁路建设单位认真贯彻环保要求，紧密结合工程项目建设，全面安排和落实了环保措施相关投资１５．４亿元。“投入这么大的巨资从事铁路建设环保工作，这在中国铁路建设史上还是首次。”青藏铁路建设总指挥部指挥长黄弟福介绍说。   ·青藏铁路还填补了我国大型工程环保建设领域的多项空白。首次与铁路所经省区签订环保责任书；首次为野生动物修建迁徙通道；首次成功在高海拔地区移植草皮……   ·“藏羚羊是老大，环保监理是老二，这两样我们都不敢‘惹’！”这是

8、记者在青藏铁路建设工地上常听到的“怨言”，但却印证了青藏铁路近乎苛刻的环保制度。    记者日前在可可西里五道梁采访时见到的情景。穿越可可西里的列车并没有给栖息在这里的野生动物带来惊扰，从今年5月中旬开始，已经有800多只迁徙藏羚羊安全、顺利地通过了青藏铁路野生动物通道，野生