幼儿园安全教育教案(精选多篇).doc

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1、幼儿园安全教育教案(精选多篇)第一篇:幼儿园安全教育教案郜静郎国艳常娜邓雅亓骆乐张楠刘璟佳李琼琼汪海玲吴迪杨婉舒李小平贾娜郑建刘涛张宇张玉张枭孙晓岩杨薇聂颖姜智慧高杰李淑艳张杰于丽萍李萍石建张淑云何琳张云萍韩广芹刘芳夏永军章丽兰张秀艳杨光石微(请继续幼儿园安全教育教案(精选多篇)第一篇:幼儿园安全教育教案郜静郎国艳常娜邓雅亓骆乐张楠刘璟佳李琼琼汪海玲吴迪杨婉舒李小平贾娜郑建刘涛张宇张玉张枭孙晓岩杨薇聂颖姜智慧高杰李淑艳张杰于丽萍李萍石建张淑云何琳张云萍韩广芹刘芳夏永军章丽兰张秀艳杨光石微(请继续关注好)微第二

2、篇:幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案中班安全教案——扭伤了怎么办活动目标:1、了解扭伤脚后正确的处理方法。2、仔细观察看图片,能在图片中找到自己需要的信息。活动准备:1、制作3种标志,分别表示3种处理方法:用手揉、冷敷、热敷。2、娃娃、毛巾每人一份。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、故事导入活动,向幼儿提出问题。(1)旁白:浩浩在家里玩的时候,一不小心把脚扭了,这可怎么办呢?妞妞说:快,用手揉一揉,揉揉就好了!兵兵说:不对,不能用手揉,要用冰毛巾敷。乐乐说:什么啊,明明是用热毛巾敷。(2)教师:他们的

3、意见都不一样,到底谁说的对呢?老师这里有三个标志,你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。2、请幼儿阅读幼儿用书,了解脚扭伤后正确的处理方法。教师:(1)脚扭伤了以后到底应该怎么办呢?请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。(2)现在看过书了,有小朋友要改变自己的选择吗?3、集体看挂图,了解扭伤后的处理方法。(1)教师:记住哦,扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处

4、的肿胀,有止痛的效果。受伤一天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。(教师边指挂图,边向幼儿解释说明。)(2)教师带领幼儿,一边说扭伤后的处理,一边用准备好的毛巾做相应的动作,进行练习。4、玩扮演游戏,小心扭伤后的急救方法。教师:娃娃家的宝宝扭伤脚了,小朋友们,请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧。效果记录:扭伤,这种突发情况对有的孩子还是比较陌生的。所以在他们的生活经验里对扭伤后的应急处理知识就更少了。这节活动让孩子学会了这种紧急情况的正确处理方法学到了知识。第三篇:幼儿园安全教育教案安全

5、教育教案我不玩水活动目标:1、让幼儿懂得去河边、在河边玩耍很危险。2、培养幼儿自我保护的意识和能力。活动准备:落水图片、救人图片重难点:培养幼儿的自我保护意识和能力方法与手段:讲解图片活动过程:一、讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。(边讲边出示图片)二、进行观察,请幼儿自由地讨论儿童落水的原因,懂得去河边或河里玩耍是很危险的。三、游泳时该注意什么?1、提问:(1)为什么会落水的?(2)小朋友在什么情况下容易落水?在河边玩耍打闹易落水。在小船上摇晃易落水。翻越桥的栏杆易落水。在结冰的河上走易落水。到较深的河里游

6、泳也易溺水等。(3)落水后怎么办?2、讨论(1)、我们应该去哪游泳比较好。小结:现在河里的水不干净了,都被污染了,我们不应该去。我们应该到干净的游泳池去游泳。(2)、讨论我们去游泳应该和谁一起去。小结:我们小朋友应该和大人一起去游泳。还要带救生圈去。(3)、观察图片,说说图片上的小朋友在游泳池里游泳的方法对不对。小朋友不能在游泳池边打架嬉戏,容易落到水里,有危险。小朋友独自在游泳,要父母陪在身边。小朋友戴着游泳圈,与爸爸一起学游泳。3、游泳小常识(1)进游泳池前要把身体洗干净。(2)刚刚吃饱饭,也不能马上去游

7、泳。(3)爸爸妈妈喝了酒也不能去游泳。(4)下游泳池时,我们小朋友一定要带上救生圈,与父母一起下水。(5)请父母找水比较浅的地方游泳,如果有什么危险了马上呼救,身体有不舒服了马上与父母到岸上去休息。第四篇:幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案时时刻刻注意安全活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高孩子的素质和能力。活动过程:一、小品表演。二、教师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在幼儿园里,我们应

8、该怎样注意安全呢?三、下面我们来进行对错比赛:.在幼儿园里我们哪种行为是安全的:①打球。②追赶打闹。③跳绳。:①皮球。②三角尺。③利器:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。四、师:孩子们都很聪明,那就希望孩子们在幼儿园能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭ab剧》——五、小品表演六、教师:看了这两

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