希望工程助学感谢信(精选多篇).doc

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1、希望工程助学感谢信(精选多篇)第一篇：希望工程圆梦助学发放助学金30多万元希望工程助学感谢信(精选多篇)第一篇：希望工程圆梦助学发放助学金30多万元希望工程助学感谢信(精选多篇)第一篇：希望工程圆梦助学发放助学金30多万元希望工程助学感谢信(精选多篇)第一篇：希望工程圆梦助学发放助学金30多万元资助近百名贫困大学生团县委圆梦助学有实效常山县同弓乡关庄村的余璐今年以506分的成绩被宁波工程学院录取，短暂的欣喜过后，她却为学费和生活费犯起了愁。余母患过胃癌，后又不幸患上了血癌，因治疗无效去世，当时她才10岁。两

2、次大病，花尽了家中的积蓄，欠下了一大笔债。余父身体不好，却还要四处谋生，养家糊口，家中十分困难。团县委得知该情况后，主动与余璐取得联系，8月26日上午，余璐与33名贫困大学新生一同领到了由县中小企业贷款担保有限公司发放的每人3000元的助学金。“希望工程〃圆梦大学”活动自今年7月份启动以来，受到社会各界的广泛关注。共有100多名优秀学子向团县委、县希望工程办公室提出申请，其中不乏品学兼优、被重点大学录取的高分考生，也有三到五批因家庭困难无钱入学的贫困学生。团县委、县希望办通过多方努力，以强化宣传为手段，以扩

3、大救助为目的，以广筹资金为渠道，捐资助学取得了显著成效。截至目前，我县被全日制普通学校录取的贫困大学新生有107人获得资助，资助方涉及省、市、县的多个单位、企业以及个人。其中省青基会资助20人；浙江中力控股集团有限公司资助8人；衢州市文联以及绿色共享教育基金会资助9人；衢州市金佰汇、欧龙奔驰、瑞宏阳光资助17人；县中小企业贷款担保有限公司资助33人；县交通局、县幸福电器有限公司、常山巨力商贸有限公司以及县企业家、爱心人士资助20人；资金总额共计32万元。余璐在受助会场上代表全体受助大学新生发言，道出了大家的

4、心声：“我很感谢团县委，很感谢给予我们帮助的好心人，我会倍加珍惜大学生活，力争成为有能力有抱负的新青年，用以报答诚心诚意帮助我的好心人。希望今后可以凭借自己的力量将爱心传递，将感恩传递。第二篇：希望工程活动的感谢信各位乡亲父老：你们好！希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益(来源说明好范文网)事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618人，援建希望小学214所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503套，

5、取得了显著的社会效益和人才效益。由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国二十九支代表九十三个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了甘肃希望工程、希望小学师生的成果和风采。在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！希望在自身发展的同时，一如既往地关心支持我省希望工程这项公益事业。此致敬礼！第三篇：在希望工程助学仪式上的讲话在希

6、望工程秋季助学仪式上的讲话团县委书记李柳萍尊敬的各位领导、同志们、同学们：秋风送爽,丹桂飘香,在这个孕育收获、播种希望的季节，我们在这里举行秋季“希望工程”助学金发放仪式。首先，我代表共青团嘉禾县委向在家境贫穷的条件下，刻苦学习、自强不息的学生表示热烈的祝贺！向每一位关注与支持希望工程捐资助学活动的善心人士、爱心企业表示衷心地感谢！向各位领导的到来表示热烈欢迎和崇高的敬意，感谢你们对希望工程的深情关注和大力支持！希望工程是共青团组织所实施的一项社会公益活动。长期以来，这项活动得到了社会各界的积极支持、广泛参

7、与。我县青年文明号单位、“百城万店无假货”示范企业以及社会各界爱心人士，纷纷为希望工程慷慨解囊。今年以来，团县委积极宣传发动，努力整合社会资源，以扶贫济困为宗旨，大力开展爱心助学行动，共筹集资金293182.2万元，资助贫困学生251人次，其中大学生7人，中学生45人，小学生199人，捐建希望小学1所，捐助受灾学校2所，为发展我县教育事业和构建和谐社会作出了积极贡献。今天，受到希望工程资助的都是品学兼优的学生，因家庭经济困难，使你们的学业受到了影响。但是，你们要相信，在我们充满友爱的社会主义大家庭里，什么样

8、的困难都是可以克服的。借此机会，我想对同学们提几点希望和要求，与大家共勉。第一，希望同学们正视贫困，矢志不渝。由于我国正处于社会转型时期，社会主义市场经济体制尚未完全建立，社会分配体制不够完善，自然条件和制度条件的不同造成城乡发展不平衡，加之受自然灾害、疾病影响等原因，部分群众生活仍然比较贫困。但是，贫困并不可怕，关键是如何正视贫困，如何战胜贫困。你们要把贫困当作磨炼意志、成才成功的阶梯，始终保持昂扬向上的状态，