师范学院自荐书(精选多篇).doc

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1、师范学院自荐书(精选多篇)第一篇：外联部绵师院招就字(2014)7号——关于印发《绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛活动方案》的通知绵师院招就字[2014]7号关于印发《绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛活动方案》的通知各学院：为进一步提高我校学生的就业竞争能力及技巧，让学生结合专业优势和个人特色，在活动中学习如何设计自荐书，掌握在激烈的就业竞争中取得成功的方法。学校决定举办绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛，现将具体方案印发给你们，请认真组织学生参赛。附件：绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛活动方案二○一三年十月十五日主题词：大学生自荐书设计大赛方案

2、通知绵阳师范学院校长办公室2014年10月15日印绵阳师范学院首届自荐书设计大赛活动方案一、活动目的通过举办此次自荐书设计大赛，让在校大学生了解自荐书所包含的基本信息，掌握自荐书制作的方法，明确自身在应聘面试过程中应具备的综合素质和能力，从而提高我校学生的就业竞争能力及技巧。师范学院自荐书(精选多篇)第一篇：外联部绵师院招就字(2014)7号——关于印发《绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛活动方案》的通知绵师院招就字[2014]7号关于印发《绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛活动方案》的通知各学院：为进一步提高我校学生的就业竞争能力及技巧，让学生结合专业优

3、势和个人特色，在活动中学习如何设计自荐书，掌握在激烈的就业竞争中取得成功的方法。学校决定举办绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛，现将具体方案印发给你们，请认真组织学生参赛。附件：绵阳师范学院首届大学生自荐书设计大赛活动方案二○一三年十月十五日主题词：大学生自荐书设计大赛方案通知绵阳师范学院校长办公室2014年10月15日印绵阳师范学院首届自荐书设计大赛活动方案一、活动目的通过举办此次自荐书设计大赛，让在校大学生了解自荐书所包含的基本信息，掌握自荐书制作的方法，明确自身在应聘面试过程中应具备的综合素质和能力，从而提高我校学生的就业竞争能力及技巧。二、主办单位绵

4、阳师范学院招生就业处三、承办单位绵阳师范学院美术与艺术设计学院四、大赛主题：展现个性的你五、参赛对象全日制在校本科大三学生、专科大二学生。六、参赛事宜（1）初赛：本科大三和专科大二学生参加，以班级为单位进行初选，每班选出10份作品交各学院学生工作办公室。时间：10月15—10月25日（2）复赛：各学院在初赛的作品中选出15—30份作品参加决赛，于11月5日前将作品（包含电子档）交美术与艺术设计学院学生工作办公室。（各学院按毕业生人数的5%选送决赛参赛作品）时间：10月26日—11月5日联系人：宋联洪13547143586（63586）邮箱377826304@q

5、q.com（3）作品展览：所有进入决赛的作品将以学院为单位分别在北校区和磨家校区进行集中展览并由学生进行现场投票。时间：11月7日、8日北校区一、二教广场11月11日、12日磨家校区学生宿舍旁篮球场内（4）决赛：所有展览的作品由评委进行评分，评选出16份作品参加舞台展示。时间：11月13日—11月15日（5）舞台展示及颁奖：评选出的16份作品的学生进行舞台展示，主要方式为学生介绍自荐书的创意，接受模拟招聘专家团队的招聘提问，现场评委对自荐书和个人创意进行点评。由评委现场评分，评选出一、二、三等奖及最具潜力奖、最佳创意奖、组织奖并颁发证书及奖品。时间：11月19

6、日晚7点地点：待定七、本次大赛奖项设置：个人奖项：1、一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优秀奖若干2、最具潜力奖1名3、最佳创意奖1名团体奖项：组织奖2个八、参赛要求：1、参赛“自荐书”的结构，要求有封面、自荐信和个人简历三部分，奖状复印件可省略；2、参赛简历必须自行设计制作，不得抄袭，一律用word文档a4纸打印，有封面；word文档名称为“绵阳师范学院首届自荐书设计大赛参赛作品（**学院**班**）”；3、参赛简历内容必须真实、突出个性，有创意，要求版面设计美观大方；其内容可包含个人基本情况、兴趣爱好、奖励情况、学习成绩、联系方式、学生干部经历和社会实践

7、活动经历等。（非毕业班同学可合理想象，不得夸张）；4、文字准确、简洁，有条理、实用，能吸引用人单位的注意力。所有印制材料本着“节约、实效”为原则；5、请上交打印件和电子档，作品不退回。（电子档以学院为单位打包发送到联系人邮箱）九、评分细则：作品必须是独立完成，并符合自荐书的结构要求（包括封面、自荐信和个人简历三部分，奖状复印件可省略）：按100分评比。1、全书内容精炼，积极健康，设计大胆创新，20分2、自荐书封面设计新颖独特，有令人耳目一新之感，15分3、自荐信格式规范，内容表达简洁明了，用语谦逊有礼，20分4、个人简历突出个人特点，模版设计得当，25分5、全

8、书页面工整清晰，10分6、展览投票分数