初中学生必读书目

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里初中学生必读书目　　读书能使人成长和进步，能修身养性，下面就是小编整理的初中学生必读书目，一起来看一下吧。　　语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的阅读还存在着少慢差费，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况，具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：　　一．读而不记　　阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是“白读”。青少年是阅

2、读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。　　二．读而不思　　阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。　　三．读而不写时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师

3、们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。　　四．读而不悟　　许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。　　五．读而不选　　逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读

4、，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。　　六．读而不博　　初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。　　愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其

5、中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、《钢铁是怎样练成的》　　2、《鲁滨逊漂流记》　　3、《格列佛游记》　　4、《繁星.春水》　　5、《朝花夕拾》　　6、《西游记》　　7、《水浒传》　　8、《骆驼祥子》　　9、《名人传》　　10、《童年》　　1.西游记/吴承恩著.--人民文学出版社　　2.安徒生童话选集/安徒生著；叶君健译.--译林出版社　　3.童

6、年/高尔基著；刘辽逸译.--人民文学出版社　　4.格兰特船长的女儿/凡尔纳著；范希衡译.--中国青年出版社　　5.水浒传/施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社　　6.《鲁滨逊漂流记》　　7.《格列佛游记》　　1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社　　2.钢铁是怎样炼成的/奥斯特洛夫斯基著；梅益译.--人民文学出版社时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作

7、。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.福尔摩斯探案/柯南道尔著；丁钟华译.--群众出版社　　4.居里夫人传/艾里.居里著；左明彻译.--商务印书馆　　5.唐诗三百首/蘅塘退士编选.--人民文学出版社　　6.《繁星.春水》　　1.三国演义/罗贯中著.--人民文学出版社　　2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社　　3.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社　　4.古代散文选.--人民教育出版