初中历史的知识点总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里初中历史的知识点总结　　历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。。大家不妨来看看小编推送的初中历史的知识点总结，希望给大家带来帮助！　　一、祖国境内的的远古居民　　1、　我国最早的人类——元谋人　　时间、地点：距今约一百七十万年，云南元谋县。生产：会制造工具，知道用火。　　2、　北京人：时间、地点：距今约70万—20万年，北京

2、西南周口店的山洞里。生产生活状况：会打造器，会使用天然火，会保存火种。身体特征：保留了猿的某些特征。　　3、　山顶洞人：时间：生活年代距今约18000年。地点：北京西南周口店龙骨山山顶洞穴里。生产生活状况：会打造石器，己掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；进入氏族社会。身体特征：模样和现代人基本相同。　　二、原始的农耕生活　　1、　河姆渡居民的原始农耕　　时间、地点：距今约7000年，浙江余姚河姆渡。工具：使用磨制石器、耒耜。生产：原始农耕，种植水稻。生活：住干栏式房子，挖掘水井。　　2、　半坡原始居民的生活时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其

3、中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　时间、地点：距今约五六千年，陕西西安半坡村。工具：普遍使用磨制石器、木器、骨器。生产：原始农耕，种植粟，懂得纺线、织布、制衣，制造彩陶。生活：住半地穴式房子，屋内有灶坑，供炊煮和取暖。文化；陶器上出现一些刻画符号，有学者认为这是我国早期文字的雏形。　　三、华夏之祖　　1．　炎帝和黄

4、帝的传说：黄帝和炎帝：我国传说中黄河流域著名的联盟首领。蚩尤：我国传说中东方部落的首领。涿鹿之战：黄帝、炎帝部落联合战胜蚩尤部落。华夏族：涿鹿之战后，炎帝、黄帝部落结成联盟，逐渐形成了日后的华夏族。　　2．　“人文始祖”-——黄帝：传说中黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。黄帝妻子嫘祖，教妇女养蚕、缫丝。　　3．　禅让制：尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领。相传，尧、舜、禹采用民主推举方式产生部落联盟首领，这种方法，历史上叫做“禅让”。　　一、夏、商、西周的兴亡　　1．　夏朝　　建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，

5、标志着我国早期国家的产生。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　政治：相传禹将都城建在阳城。禹死后，启继承父位。从此王位世袭制代替禅让制。　　建立：约公元前1600年，汤建立商朝。　　政治：商朝建立后，曾屡次迁都，直到盘庚迁都到殷　，都城才稳定下来。此后，商的统治区域

6、不断扩大，成为当时世界上的大国。　　灭亡：商王纣推行暴政。公元前1046年，周国国君武王伐纣，商朝灭亡。　　3．　西周　　建立：公元前1046年,周武王与商纣在牧野野大战，商军倒戈，商亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”。　　分封制：①目的：巩固统治。②内容：周天子把土地和人民分给亲属，功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强国。　　灭亡：西周后期政局混乱，发生“国人动乱“。公元前711年西周灭亡。　　二．春秋战国的纷争　　1．

7、东周的建立及其历史分期　　公元前771年，　攻破镐京，西周灭亡，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2．春秋争霸　　著名霸主，齐桓公、普文公，楚庄王等。　　齐桓公称霸；普楚争霸。　　影响：给社

8、会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸候国被消灭，出现了一些疆域较