小学图书室学期工作总结(精选多篇).doc

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1、小学图书室学期工作总结(精选多篇)第一篇:小学图书室学期工作总结时光转瞬即逝,一个学期临近尾声了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。2.本学期全校有9个班级,二百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天下午4:30——5:00是还书的时间,借阅时,

2、充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进小学图书室学期工作总结(精选多篇)第一篇:小学图书室学期工作总结时光转瞬即逝,一个学期临近尾声了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校

3、图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。2.本学期全校有9个班级,二百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天下午4:30——5:00是还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进

4、行汇总评比,看哪位学生写得比较好。3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进小学图书室学期工作总结(精选多篇)第一篇:小学图书室学期工作总结时光转瞬即逝,一个学期临近尾声了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。1.制度是做好每

5、一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。2.本学期全校有9个班级,二百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天下午4:30——5:00是还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。4.定期召开学生图管员会议,

6、总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进小学图书室学期工作总结(精选多篇)第一篇:小学图书室学期工作总结时光转瞬即逝,一个学期临近尾声了。在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结:一.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制

7、度。2.本学期全校有9个班级,二百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天下午4:30——5:00是还书的时间,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进这

8、批新书价格适中,且适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书5000多册,生均25册左右。6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出

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