安全工作汇报材料(精选多篇).doc

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1、安全工作汇报材料(精选多篇)安全工作汇报材料(精选多篇)安全工作汇报材料(精选多篇)安全工作汇报材料(精选多篇)安全工作汇报材料(精选多篇)安全工作汇报材料(精选多篇)第一篇：安全工作汇报材料安全工作汇报材料于里镇初级中学2014.4安全工作汇报材料随着社会形势的发展和社会对学校期望值的不断提升，学校安全工作的重要性日趋突出。加强学校安全工作，维护校园稳定，是学校教育教学工作顺利开展、学生健康成长的有效保障。现就一段来时间的安全工作情况汇报如下：一.凝聚工作合力，坚守工作底线我校通过安全工作联席会议、安全培训等形式，促使全体教职员工，不断提升认识，统一思想

2、，在实际管理和教育教学工作中始终坚守一个底线：不出事，才能干事。二.落实一岗双责，保障正常秩序严格落实教师一岗双责制，通过层层签订责任书，让广大教职员工立足本职岗位，明确监管自责，既要做到教书育人，更要做到为学生的健康成长和学校的稳定发展保驾护航。三.立足平日工作，打造工作特色（一）强调一个“严”字。首先是严密制度落实。根据县教育局制度汇编的要求，结合我校实际，以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可依，有据可依，消除安全工作的人情化管理，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。其次是严密组织机构。安全工作涉及方方面面，需要事事有人管，事事有人抓，这离不

3、开协调联动的网络式组织结构。新学期组建完善了以校长为组长，班子成员、教师代表、家长代表、学生代表参与的多层次，多梯队的安全管理小组，为学校的安全工作提供了组织保障，最大限度地实现了安全无缝隙管理。再次是严格管理。开学初，学校与家长、校长与分管领导、分管领导与教师、教师与学生等，层层签订了安全责任书。同时通过摸查学生乘坐车辆情况，下发了《机动车驾驶员的一封信》，引导强化了学生交通安全教育与管理。（二）落实一个“实”字。安全重于泰山，容不得半点虚假和懈怠。为此，在安全工作中，我们始终落实一个“实”，抓值班巡查，增器材配备，重排查整改，强预防演练。（三）坚持一个

4、“恒”字。对于安全工作时刻不能放松，在实际工作中，我们始终平日排查与重点检查相结合，日常渗透性教育与安全系列活动相结合，精心开好每天的“安全教育三分钟”，定期出版《安全教育简报》（本学期已出版两期），坚持“安全播报”等。四.全面夯实基础，做好结合文章（一）安全工作与养成教育相结合。学生没有良好的行为习惯，很难保证安全。我校在认真分析学生现状的基础上，跳出安全抓安全，从规范学生的养成教育入手，开展了系列教育活动。以政教处牵头，通过开展主题教育周、每日安全教育三分钟等活动借助活动树典型，促养成，保安全。（二）安全工作与课堂管理相结合。学生很大一部分时间是在课堂

5、上度过的。为此我校高度重视课堂常规管理，严格落实县教育局《严格学生信息通报制度的通知》要求，要求每堂课前科任教师都要清点人数，及时了解未到学生的去向，不明去向的第一时间处理上报。同时高度重视安全教育课、心理健康课的课程落实，用实实在在的课程内容引导学生强化自我防范意识，克服心理障碍等。（三）安全教育与排查整改相结合。教育不是万能的，在抓好教育管理的同时，排查整改尤其不容忽视。本学期开学前，我校对校园及周边进行了一次拉网式排查，对排查的问题设立了台账，限期整改。截至目前，1、2号楼西的道路重新整理完成；男生宿舍的线路普查一遍，并对部分开关进行了更换；体育器材

6、进行了刷漆等。学校安全工作是一项长期而系统的工程，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓实，让学生舒心，家长放心，社会安心。第二篇：安全工作汇报材料临河中心校关于做好开学前后学校安全工作的汇报为了确保开学后学校工作顺利开展，杜绝安全事故的发生。立即召开学校安全工作会议，对开学前后学校安全管理工作做出详细的安排部署，组织开展一次全面的安全隐患排查整治专项行动，确保开学无隐患。1、做好校舍的检查。对教学楼、厕所、围墙等学校所有建筑进行一次全面隐患排查检查。安全无隐患。2、做好消防的检查。对学校消防设施进行了排查。对电线、灭火器等设施进行

7、了维修更新，彻底消除隐患。重点排查了消防设施、指示标志、疏散通道。3、做好学生上下学交通安全检查。开学后对学生上下学乘车情况及接送学生车辆进行排查，对有安全隐患的车辆协调有关部门予以查处，确保学生乘车安全。要通过多种形式加强与学生家长联系，提醒家长不让孩子乘坐非法营运车辆及安全状况不符合规定的车辆。教育学生要步行到校。4做好教学生活设施设备的检查。要对楼道、设施的专项检查，损坏的照明设备进行了更换，教育学生上下楼梯靠右侧行走，坚决防止发生拥挤踩踏事故。检查了锅炉，体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况。5加强学校校园周边环境安全检查。对学校周边治安状

8、况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患进行了检查。积极配合有关部门