写新年的来历资料

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里写新年的来历资料　　春节又称年节，萌芽于先秦时期，形成于汉武帝时代。年节习俗随岁月的变迁，经历了漫长而复杂的发展、变化、日臻丰满的历史过程。　　上古时期，人们的原始信仰是年节形成的重要因素。那时，人们相信神灵是万事万物的主宰，认为日月天地之神、动植物之神以及祖先的神灵左右着人们的生活和命运。于是，在自然节气变化、农事活动等一些重要日子里，人们都要举行各种祭祀活动

2、，以表达对神灵的崇拜、敬重和敬畏;特别是在年终岁末，还要举行庆祝丰收的祭祀活动，俗称腊祭。腊祭之日，要给祖先和各路神灵陈献祭品，以吹打奏乐、吟诵祝辞等方式感谢神灵保佑取得丰收，祈求来年风调雨顺，然后，全家族的人饮酒欢聚，尽情狂欢。　　“年”在最初并不是时间概念，而是指农作物生长的周期，如“五谷大熟为有年”。我国在夏朝已开始用“年”来表达时间的含义。从夏朝开始，各朝各代使用的历法不同，岁首的日期也因此变化，比如，夏朝岁首为正月，秦朝则以十月为岁首。岁首不固定，年节习俗就很难固定。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工

3、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　汉武帝太初元年(公元前104年)颁行《太初历》，这是一部阴阳合历的历法。《太初历》把正月规定为岁首，使一年的开始与二十四节气的开端相对应。这样的规定，非常有利于安排农事活动，所以，尽管后世各代对历法多次进行修改，但始终沿用“正

4、月为岁首”的规定。《太初历》的颁行，使得年节习俗最终定型，代代相传，并延续至今。　　上联：羊随新风辞旧岁下联：猴节正气报新春横批：万象更新　　上联：猴喜满园桃李艳下联：岁迁遍地月光明横批：家和万事兴　　上联：羊歌盛世方报捷下联：猴舞新春又呈祥横批：猴年大吉　　上联：辞旧岁三羊开泰下联：迎新春六猴送安横批：五福临门　　上联：羊随新风辞旧岁下联：猴节正气报新春横批：欣欣向荣　　上联：羊歌盛世方报捷下联：猴舞新春又呈祥横批：万事如意　　上联：羊献银毫书捷报下联：猴挥金捧迎新春横批：新年快乐　　上联：辞旧岁三羊开泰下联：迎

5、新春六猴送安横批：吉星高照　　上联：金猴奋起千钧棒下联：玉宇澄清万里埃横批：财源广进　　上联：勤羊辞旧千家同喜下联：顽猴闹春万户皆福时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里横批：喜气盈门　　上联：花果飘香美哉乐土下联：猴年增色岂换人

6、间横批：幸福人家　　上联：勤羊辞旧千家同喜下联：顽猴闹春万户皆福横批：四海同春　　上联：大鹏展翅蓬雀心惊下联：金猴骋日魑魅难藏横批：鹏程万里　　上联：神羊献瑞羊年吉祥下联：金猴举棒猴年如意横批：花好月圆　　上联：辞群羊送来千里鹅毛下联：迎金猴燃起万家灯火横批：春意盎然　　上联：羊年六畜兴旺五谷丰登下联：猴年九州欢歌四化辉煌横批：国泰民安　　上联：三羊开泰人膺五福趁春去下联：万猴维新天降大运随日至横批：时和岁好　　上联：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志下联：猴棒劲舞实事兴邦竞风流横批：大展宏图　　上联：黄龙竞舞为大地回春祝福下

7、联：金猴挥棒给神州奋起壮威横批：国泰民安　　上联：三羊开泰人膺五福趁春去下联：万猴维新天降大运随日至横批：万事如意　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!