学生实习保证书(精选多篇).doc

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1、学生实习保证书(精选多篇)学生实习保证书(精选多篇)学生实习保证书(精选多篇)第一篇:学生实习保证书学生实习保证书2014级食品营养与检测专业的学生将进行系里统一安排的为期四个周的集中性实习,经系部核查、批准,实习生才可进入选择性实习阶段。经过向家长的汇报、沟通,家人知道并支持我参加学院组织的此次就业实习,在此,我向学院和实习单位郑重做出以下承诺:一、严格遵守学院对实习生的各项管理规定,严格遵守实习单位的各种规章制度,不迟到、不早退、不旷工,如因故确需请假时按学校和企业规定办理请假手续。二、勤学好问,虚心向实习单位工作人员学习,尊重

2、指导教师和实习单位同事,积极参加实习单位开展的各项有益活动,充分展示学生应有的素质才干。三、在实习中服从安排,甘于吃苦,不怕脏、不怕累,爱岗敬业,不断提高自身专业技能和综合素质,磨练坚强意志,为在实习单位顺利就业创造条件。四、坚持完成集中性实习期。在此期间,未经学院批准擅自离岗、或因自己另找就业单位而中断实习、或因个人工作失误被解聘者,将由学院将按严重违反实习纪律处理,实习环节不及格,不得毕业。学院也将不再另行安排实习就业。五、认真完成学院布置的各项实习作业,按时提交论文开题报告、论文、实习报告以及实习单位及指导老师的鉴定。六、实习

3、完成后,如自己找到有就业意向的单位接收本人,本人将把接收单位开具的证明或就业协议交至系里,经系里同意后才可进入选择性实习,否则原则上继续留在原实习单位实习。七、不做任何有损于学院和实习单位声誉的事,实习期间如有违反学校及企业规定的行为,本人愿接受学校和实习单位的批评教育以及处分。八、本人和家长愿意主动配合学校做好学生实习期间的教育和监督工作,并保证通讯畅通。已认真阅读以上承诺!实习生签名:联系电话:潍坊工商职业学院人文与生物工程系(盖章)年月日第二篇:学生实习保证书学生实习保证书1、我自愿年月日至年月日到进行实习2、实习前已告知家长

4、,已征得家长同意。3、本人保证遵纪守法,自觉遵守实习单位各项规章制度,不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位。。4、保证强化安全意识,规范操作,不损坏实习单位财产,严格要求自己,否则发生意外自己负责。若有违反以上各项,本人愿意接受实习单位的批评教育,纪律处分和经济赔偿。保证人:家长签字:年月日第三篇:学生实习保证书学生实习保证书学院:1、我自愿年月日至年月日到进行实习。2、实习前已告知家长,已征得家长同意。3、本人保证遵纪守法,自觉遵守实习单位各项规章制度,不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位。在非工作时间里,遵守酒店宿舍管理规定,不外宿

5、、不到酒吧等娱乐场所,否则发生意外自己负责。4、保证强化安全意识,规范操作,不损坏实习酒店财产,严格要求自己,否则发生意外自己负责。保单号:5、保证不因个人原因中途离开实习单位(实习期的待遇实习前本人已知)否则将不能获得相关学分,并愿意接受学校的相关处理。6、在来往学校与酒店间的路途中,保证听从带队老师及组长的安排,确保人身安全。若有违反以上各项,本人愿意接受学校和实习单位的批评教育,纪律处分和经济赔偿。专业:保证人:家长签字:年月日第四篇:土木工程学生实习保证书2014级生产实习/2014级认识实习注意事项由于2014年暑期大运会

6、的召开,土木工程学院2014级土木工程、工程管理、交通工程专业学生的生产实习和2014级土木工程、工程管理、交通工程专业学生的认识实习不集中安排在2014年暑假期间进行,为了保质保量的完成培养方案关于实习的要求,经土木学院教学指导委员会研究决定,利用2014年5、6、10、11、12月的课余和周末时间组织2014级的生产实习和2014(好:)级认识实习。实习注意事项如下:1、参加实习的每班分为两组,每组设一名学生组长,配备一名带队指导老师。实习期间,各位组员必须服从组长、带队指导老师的管理,组员不得私自离组,特殊情况需要离开组单独活

7、动时,必须请示组长或带队指导老师,得到批准后方可离组,如未得到批准私自离开者,按违纪处理。2、如实习期间遇有突发事件,第一时间报告组长和带队指导老师,各组组员应协助组长和带队指导老师共同协商解决,避免不良事件发生。3、各位同学需按照带队指导老师所规定的教学计划完成实习任务,做好生产实习日记和生产实习报告。4、实习过程中严格遵守各项纪律与规定,进入参观现场一定要佩戴安全帽,严禁穿短裤、裙子、凉鞋、高跟鞋进入参观现场,严禁在参观地点打闹、喧哗、吃东西,时刻保证自己和他人的人身与财产安全。5、安全第一。在实习过程中,自备应急药品和饮用水,

8、同学之间要互相帮助,保证实习的顺利完成。实习结束后,按时返回学校,如有个别同学另有安排,须书面向组长和带队指导老师说明。6、虚心学习、注意形象。礼貌待人,尤其要注意与实习单位人员的相处方式,尊重他人、愉快实习。7、虚心学习、注意形象。

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