学习经验交流稿子(精选多篇).doc

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2、洒洒的排除。有的同学觉得这道题的准确率不高,我对此深有体会。以前我做这类题时,总觉得材料冗长,看起来费时间,便只过眼不过心,读完了对文章内容没有整体的人之,便贸然的做题,残酷的事实告诉我这样做是不行的,语文老师常说:“重材料,轻做题。”确实是这样的,只要你很认认真真的把一道题真正的做透了,做精了,仔细想想这个题的来龙去脉,起承转合,相信你在一道题的基础上一定会有许多新的感悟,这会比你毫无目的的坐上好多题有效得多。另外,语文是一门需要长期积累,对记忆要求比较高的科目。这次考试大部分同学都在古诗文默写方面十分比较严重。而对于这种题目,对同学们本身的语文素养要求并不高,只

3、要能在早读时抓紧每分每秒,用心记忆,一般来说应该是有十分的把握的。我们再来谈谈其他的选择题,至于成语的记忆,我想大家推荐联想记忆法,也就是在记忆成语的时候联想到世界生活,把抽象的成语转化成为生动的画面,不见能避免称预计一的枯燥乏味,而且能获得比较高的效率,往往能去的事半功倍的效果,病句类型的选择题,一定要会划分句子成分,明确句子的主干与状语,再联想课堂上所学的并举基本类型,谨慎的选择。作文占分比较较大,不容小觑。应视作分一般情况下是有一定的限制性的,所以我们不能过分的标新立异,最好在文章的开始就进口文章中学,而对于作文中实例的引用,则在于平常大量的素材积累,能够将其

4、活学活用,信手拈来,并且要注重素材的时效性,要多挖掘一些新颖的,能吸引到阅卷老师眼球的素材,,可以多看看新闻报刊,了解当下时事热点。在写作文前,最好有一定的构思,定下全篇的结构,如老师已经讲到的并列式,总分式,总分总等等形式。这样写起来文章才会显得非常有层次,不至于最后让整篇文章看起来很混乱,文章的结构匀称,思路清晰,道理明晰,这样的文章才会得到阅卷人的赏识。语文方面的经验大概就是写了,我只是写了自己的一些见解和方法,同学们可以选择适合自己的学以致用。当然,每个人都有最适合自己的学习方法,希望大家能够相互借鉴,相互吸收,共同进步。第二篇:班主任学习经验交流班主任工作

5、学习汇报大丰市大桥镇中心小学朱玲上周,在学校的安排下,我们14个班主任在校长的带领下,到八小参观学习。走进八小校园,我的第一印象,就是他的校园环境和整齐,给人清新、爽朗的感觉,该校的跆拳道是学校的特色项目,所以整所学校,把跆拳道的精神灌输的很好。礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈这样的文化让整所学校有着一种别样的韵味。首先我们听取了学校曹校长对班主任工作方面的一些汇报,然后深入了对应班级,实地察看,学习他们班主任的管理艺术。走进三一班的教室,学生正在唱《新弟子规》,这首朗朗上口的童谣,在孩子们稚气的声音的演绎下,显得十分动听,接着还给我们展示了班级特色的英文歌曲和百家姓等

6、等,我觉得,这些简单的、个性鲜明的特色展示,有让来宾眼前一亮的感觉,我们也可以学习过来,丰富学生的课余生活,充实小班化特色学校的牌子。走进他们的教室,我发现,他们的板报有让人眼前一亮的感觉,活泼、可爱的水粉画,与时俱进的板报内容,给人一种新鲜的感觉。对比我们的板报,虽然各位班主任都花了心思,但是比起水粉画能一直保持鲜艳的色彩不同,粉笔画不能保持太长时间,颜色脱落之后显得比较难看。随后我们欣赏了他们特色的大课间活动,有滑板、跆拳道、赶铁圈等等,每个班的活动各不相同,而且都特色鲜明,让人眼前一亮,对比我们的大课间活动,像集体舞、武术操这些集体活动,千篇一律,显得有些逊色

7、。我们也可以根据各班老师的特长,选择适合自己操作的特色项目,加以训练,有朝一日,也可以达到展示的程度。另外,在硬件方面,我觉得八小的图书柜设计的比较科学合理,我们的图书角的柜子有些高,对于低年级的小朋友,他们根本够不到上面2层的书,要是也像八小那样低低、矮矮的,就会好很多,方便学生取阅!还有就是我们的垃圾箱配置,数量不足,八小的校园里,几乎每个角落都有垃圾箱,教学楼前、操场旁,宿舍食堂区域,不远处就有一个垃圾箱,我想这大概也是学校环境整洁的一个原因吧!2014.4.7第三篇:学习经验交流材料学习经验交流材料初一(29)班刘兆琰我的学习格言:没有最好,只有更好。成

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