H229之护理心理学笔记

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1、护理心理学习题集第一章绪论一、心理学概述＊(一)心理学概念1、心理学是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。（母体是哲学）心理现象：（1）心理过程：1认知过程：包括感觉、知觉、记忆、思维、想象以及注意2情感过程：情感情绪3意志过程（2）人格（个性）：1人格倾向性：需要、动机、兴趣（气质、性格、能力）理想、信念、世界观等2人格特征：差异性、整体性、层次性、适应性、稳定性3自我意识系统2、1879年德国心理学家冯特建立了第一个心理实验室，标志着心理学真正成为一门独立的学科。3、德国心理学家艾宾浩斯：“心理学有一个长远的过去，却只有一个短暂的历史。4、中国古代的心理学思想：1性习论；2

2、知行论;3七情论；4注意分配实验（南朝、刘勰）＊（二）、现代心理学诞生的演变（1）构造主义：冯特、意识、心身平行论（2）行为主义：华生、行为（刺激——反应）、环境决定论（3）完形心理学：韦特墨、经验和行为的整体性（4）精神分析：弗洛依德、潜意识（5）人本主义心理学：马斯洛、人的本性(6)认知心理学：乃赛尔、人的认知过程（7）皮亚杰：儿童思维发展的研究二、医学模式的概述（一）医学模式的概念指一定时期内人们对疾病和健康的总体认识并成为医学发展的指导思想，也可以说是一种哲学观在医学上的反映。＊（二）医学模式的转化1、神灵主义医学模式2、自然哲学医学模式3、机械论医学模式4、生物医学模式

3、5、生物心理社会医学模式（现代）1977年，美国医生恩格尔，在《科学》杂志上发表了“生物心理社会”医学模式.第一章心理过程第一节认识过程一、感觉＊（一）概念：感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映。1、客观事物是感觉的源泉2、感觉只能反映作用于感受器的事物的个别属性，不能反映事物的整体3、仅靠感觉还不能知道所反映的事物是什么（二）感觉对人的意义1获得有关内环境的信息2维持大脑皮层处于觉醒状态3提高生活质量和工作效率感觉是维持人正常心理活动的必要条件＊（三）感受性及其测量1感受性：感觉器官对适应刺激的感觉能力适宜刺激：每一种感受器只对一种形式的刺激敏感2感觉阈限

4、能引起感觉的最低刺激强度3感受性与感觉阈限的关系——反比关系＊（四）感受性的变化规律1适应：（1）概念：刺激物持续作用于感受器官引起感受性改变的现象（2）规律：1持续作用的强刺激使感受性降低2持续作用的弱刺激使感受性增高2感觉对比（1）概念：同一感受器接受不同的刺激而使感受性变化的现象（2）分类：同时对比；继时对比3感觉的相互作用一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化4联觉（如：视听）一种感觉兼有另一种感觉的心理现象5感受性的发展与补偿二、知觉＊（一）概念知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体的反映感觉是知觉的基础，但知觉并不是感觉的总和＊（二）知觉的种类.1空间知觉

5、；2时间知觉；3运动知觉（三）痛知觉1疼痛属知觉范畴＊2疼痛的定义：疼痛是个体对现实刺激和已贮存的经验相互作用而产生的主观感受和体验。＊3疼痛的特点：感觉成分；情感成分；植物神经活动改变；运动反应＊4影响疼痛的心理社会因素（1）早期经验对疼痛的影响（2）产生疼痛的原因和对后果的评价（3）情绪的影响（4）注意的影响（5）暗示的影响（6）人格的影响（7）文化教育的影响4疼痛的治疗：（1）药物治疗（2）针刺镇痛治疗（3）心理治疗——行为矫正方法三、记忆＊（一）记忆的概念个体对其经验的识记、保持和以后的再现（再认、回忆）的心理过程从信息加工的观点来看，记忆是对输入信息的编码，储存和提取过

6、程＊（二）记忆的分类——根据记忆的内容分类1形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆2逻辑记忆：用词的形式以概念、判断、推理、规律等为内容的记忆3情绪记忆：以体验过的某种情绪情感为内容的记忆4运动记忆：以过去做过的运动或动作为内容的记忆＊（三）记忆的系统——根据输入信息编码加工方式和储存时间分类：1感觉记忆（感觉登记、瞬时记忆）.概念：指外界刺激对感受器官的刺激停止以后，刺激物的映像仍然持续极短时间才消失的记忆特点：信息保持时间极短；具有鲜明的形象性；记忆容量较大；对信息加以注意，可以转入短时记忆2短时记忆概念：在感觉记忆的基础上，信息能保持一分钟左右的记忆。特点：信息保持时间最

7、长不超过1分钟；记忆容量有限，一般为5-9个项目；短时记忆的信息可以被意识到；短时记忆的信息通过复述可以转入长时记忆系统。3长时记忆概念：是指保持在一分钟直到许多年，甚至保持终身的记忆。特点：信息保存时间超过1分钟；长时记忆的容量是无限的；记忆编码方式主要是语义编码；储存中的信息一般不会被意识到，除非有意回忆（一）记忆过程（识记、保持、再认或回忆）1识记概念：识别和记住事物的过程。种类：（1）根据学习者有无预计的识记目的：无意识记，有意识记（2）根据识记的材料有无意义：机械识记、