中考物理一轮复习第二十章电与磁

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1、第二十章 电与磁目录:核心知识归纳考点题型分类核心知识归纳知识点一磁现象 磁场1.磁的基本性质(1)磁极:任何磁体都有两个磁极,一个是①_N极_,一个是②_S极_。(2)磁极间相互作用的规律:③_同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引_。(3)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下获得④_磁性_的现象。2.磁场(1)概念:①__磁体_周围存在的一种物质。(2)性质:对放入其中的磁体产生②_磁力___的作用。(3)描述:磁感线。A.表示:用带③__箭头的曲线___来描述磁场的某些特征和性质。B.磁场方向:在磁体

2、的外部,磁感线是从磁体的④___N极_发出,回到⑤_S极__,磁感线上任何一点的切线方向,就是该点的磁场方向。C.性质:磁感线分布越密,磁场⑥_越强_。3.地磁场地球就是一个巨大的磁体,地球周围的磁场叫地磁场。地磁南极在地理的①_北_极附近,地磁北极在地理的②_南_极附近。知识点二电生磁1.奥斯特实验(1)揭开①_电和磁_的联系。(2)证明②_通电导线周围存在磁场___。2.通电螺线管的磁场(1)特点:通电螺线管外部的磁场与①_条形磁体__的磁场相似。(2)通电螺线管磁极的判断(如图所示):用②__右

3、手__握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端是通电螺线管的③___N极。知识点三电磁铁 电磁继电器1.电磁铁(1)定义:①__内部插有铁芯_的螺线管。(2)影响磁性强弱的因素:②_线圈匝数___和③_电流大小。A.线圈匝数:电流一定时,匝数④_越多__,磁性越强。B.电流大小:线圈匝数一定时,电流⑤_越大__,磁性越强。2.电磁继电器电磁继电器是利用①_电磁铁控制电路通断的开关。它的工作原理是通过②_低压控制电路的通断,间接控制③_高压__电路的通断。              

4、    知识点四电动机1.磁场对通电导体的作用(1)磁场对通电导体具有①_力的作用__。(2)磁场对通电导体力的作用方向跟②_电流的方向和磁场的方向_有关。2.直流电动机(1)原理:根据①__通电导体在磁场中受力运动__的原理制成(如图所示)。(2)能量转化:在工作过程中把②_电能__转化成③__机械能__。知识点五磁生电1.电磁感应现象:①闭合_电路的②__一部分导体__在磁场中做③_切割磁感线__运动时产生电流的现象(如图所示)。2.影响感应电流方向的因素:_磁场方向和导体运动_方向。3.电磁感应

5、现象的应用:_动圈式话筒__。4.能量转化:在电磁感应现象中,①__机械__能转化为②_电能__。5.发电机利用①__电磁感应_原理发电,将②__机械_能转化成③_电能。注意:(1)楞次定律:感应电流具有这样的方向,就是感应电流产生的磁场,总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(2)右手定则:伸开右手,让大拇指与四指垂直,磁感线垂直穿入掌心,大拇指指向导体运动方向,四指指向则为感应电流的方向。(3)左手定则:将左手放入磁场中,使四个手指的方向与导线中的电流方向一致,那么大拇指所指的方向就是受力方向。(4

6、)巨磁效应是指由外加磁场引起的一些磁性材料的电阻巨大变化。考点题型分类考点一磁现象 磁场 例1如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是(  )①司南指南北是由于它受到地磁场的作用②司南长柄指的是地磁场的北极③地磁场的南极在地球地理的南极附近④司南长柄一端是磁石的北极A.只有①②正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有③④正确【思路点拨】本题通

7、过磁场和地磁场的知识解决问题。【自主解答】A注意:磁场与磁感线不同的存在性磁场是磁体周围真实存在的一种物质,而磁感线是为了描述磁场而假想出来的一些带箭头的曲线,不是真实存在的,它是一种物理模型。变式训练:1.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有(A)①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A.①④B.②③C.①②D.②④考点二电流的磁效应例2在探究通电螺线管

8、的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是(  )A.通电螺线管M端为S极B.小磁针N极指向水平向右C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱【思路点拨】开关闭合后,根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极,由磁极间的相互作用可判断小磁针的指向;由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化,从而可得出螺线管中磁场的

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