欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28609922
大小:17.12 KB
页数:3页
时间:2018-12-11
《关于用字的调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里关于用字的调查报告 调查是进行了解;考查的意思。下面,小编为大家分享关于用字的调查报告,希望对大家有所帮助! 关于用字的调查报告一: 随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广。但是在用字中,出现了很多繁体字,简化字和一些错别字,为了让人们不再用那些不规范的字,我做了一次调查。 通过我的调查发现: 1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的注意,把一些字写成了繁体字。如:把
2、“针”字,写成了“针”;把“铁”写成了“铁”;把“见”写成了“见”。 2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。()如:把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;把“豆腐”写成了“豆付”。 3、有的人为了写字省事,把一些字写成了简化字。如:把“演员”写成了“员”。 总之,在现代社会中,用字不规范的情况随处可见,是社会的一大弊病。 为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导大家都来写规范字,我提出以下几条建议: 1、我们青少年要好好学习规范字,认真书写规范字。 2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。 3、以自己的实际行动,使用规范字
3、。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 请大家用自己的实际行动来让我们社会中的用字情况更加规范,让文字保留它耀人的光彩。 关于用字的调查报告二: 20xx年xx月24日,我们为了调查街头的错别安,推动社会用字的规范化,开展了一次社会用字调查活动。
4、 我们走进了大街小巷,真的发现了不少错别字。我们在集合地点新华书店里发现了“隆重”的“隆”字被精心的管理人员写漏了一笔。记完了这个字后,我们继续往前走,发现了一个粉摊的招牌上写着“有罗丝粉卖”。这又是两个错别字,因为正确的字是“螺蛳”,而不是上面写的“罗丝”两个字。我们又记了下来。接着,我们拐进了步行街里。 走呀走,一个错别字闪现在了我们的眼前:“电饮锅”的“饮”本来应该是“饭”,可能是那里的推销员写得太潦草了吧。后来,我们又听温港说发现了一个错别字,那是在“丰宝商城”的周围,有一个店,叫做“小嘴煲煲店”,可是,那里的店主却把自己的招牌写
5、成了“浊嘴煲煲掂”,这又是一个错别字,我们赶紧记了下来。为了验证,我过后独自去了那里看,果然是这样。 经过我们的分析,我们发现了这些错别字错误的原因: 1、像“隆、饮”这些字错是因为写的时候不细心,把他们不是写多一横就是少写了一竖。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终
6、看在眼里,记在心里 2、像“掂、罗丝”等到错别字的原因是因为他们的识字量太少,误用了同音字或者形近字才写成这样的。 经过调查,我知道了我们的社会用错别字的现象是那么多呀。如果社会再不控制住这些错别字,不但会使人错误地理解它的意思,而且还能把刚刚学认字的小朋友引入歧途,还跟着传播这些错别字。这既有损我国汉字的形象,又会给我们的社会造成不良的影响呀!想想,如果我们在一个关键时刻写错了一个字,那损失是多么大呀,这样的例子少见呀! 要想避免错别带来的损失,我们大家应该这样做: 1、我们写字的时候,应该认真地写好每一个笔画,并且写完后要认真检
7、查,这是最基本的。 2、切记:写字是不要贪快,否则,会造成写字不规范,不是多一笔就是少一划。 3、写字时,如果不懂就要查字典,不要盲目地瞎猜。 4、如果写错了,就要反思它为什么会错,要是遇到复杂的字就要认真记。 只要我们把这些做好了,就这容易写错别字了,记住,错别字的危害很大的。 虽然我们的调查结果不是很多,但是,我们也为纯洁祖国的语言做了一点小小的贡献! 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
此文档下载收益归作者所有