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时间:2018-12-11
《九年级物理上册14.2探究欧姆定律(第1课时)习题课件(新版)粤教沪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物理第十四章探究欧姆定律14.2探究欧姆定律(第一课时)知识梳理随堂检测课堂导学导学目标课后作业导学目标导学目标1.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流.2.通过实验认识电流、电压和电阻的关系.3.会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析.核心考点:探究欧姆定律1.电阻一定时,成正比;2.电压一定时,成反比.电流与电压知识梳理电流与电阻提出问题:电流的大小与哪些因素有关?猜想与假设:(1)既然电压是产生电流的原因,那么升高电压.电流会不会也跟着增大呢?(2)电阻对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流是否会减小?(3)通过这两个问题猜想电流与那些因素有关?我
2、们采用的探究方法是什么呢?课堂导学分组实验实验一:探究电阻一定时,电流跟电压之间的关系1.实验器材2.滑动变阻器的作用是电源、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、导线若干课堂导学保护电路改变电路中的电流大小3.在虚线方框中画出该实验的电路图:课堂导学4.按图连接电路,测量并记下几组电压值和电流值R=Ω课堂导学电压U(V)电流I(A)5.在下图的坐标系中画出电阻的I—U关系图像.课堂导学6.分析数据和图像可得出的结论是_________________________________电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比课堂导学【例1】(2017•岳阳)小明利用如图实验装置探
3、究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。课堂导学课堂导学(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整;(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是(只填序号)A.开关未断开B.滑动变阻器短路C.电阻R断路A课堂导学(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动;②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组可能是错误的,请指出她认为错误的数据组次及原因。③排出错误数据后,分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟
4、导体两端电压成比。第1组数据课堂导学A电流不可能为0.1A正【思路点拨】(1)将变阻器接一上一下接入电路中;(2)为保护电路,连接电路时开关要断开;(3)①根据表中电流变化,由欧姆定律确定滑片移动的方向;②为保护电路,连接电路时,变阻器连入电路中的电阻最大;由欧姆定律,根据表中数据求出电路的最大总电阻与实际的电阻比较;③分析表中数据得出结论。课堂导学【变式拓展1】为了探究电流与电压的关系,小华设计了图1所示的实验电路图.(1)实验选用的器材如图2所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为V,电流表应选用的量程为A.0-3课堂导
5、学0-0.6课堂导学(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将图2中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大.(3)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:.当电阻一定时,导体中的电流与导体(两端)的电压成正比课堂导学课堂导学实验次数12345电压/V1.01.52.02.52.8电流/A0.100.150.200.250.28实验二、探究电压一定时,电流跟电阻之间的关系1.实验中要改变的量;要控制不变的量是;怎样达到这一目的电阻的大小课堂导学电阻两端的电压更换不同阻值的定值电阻,调节滑动变阻器保持电阻两端的电压相同。
6、2.在虚线方框中画出该实验的电路图:课堂导学3.按图连接电路,测量并记下几组电阻值和电流值U=V电阻R(Ω)电流I(A)课堂导学4.在下图的坐标系中画出每个电阻的I—R关系图像课堂导学5.分析数据可得出的结论是_________________________________综上所述两个实验可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:______________________电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比课堂导学【例2】(2017•徐州)如图甲所示,小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系.课堂导学课堂导学(1)图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是联。(2)连接电路
7、前,开关应处于状态。(3)第1次实验时,电流表示数如图乙所示,则电流为A。串课堂导学断开0.5(4)经过3次测量,得到表格中的实验数据,由此总结出电流与电阻的关系,请你指出小华实验过程中存在的问题:。小华每次改变电阻的阻值后,没有移动滑动变阻器滑片保持电阻两端的电压保持不变.课堂导学课堂导学【思路点拨】(1)连接电路中开关处于断开状态;(2)探究通过导体的电流与电阻的关系时应控制电阻两端电压不变.【变式拓展2
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