大学生职业规划大赛策划书(精选多篇).doc

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1、大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策

2、划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个

3、人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。大学生职业规划大赛策划书(精选多篇)第一篇:大学生职业规划大赛策划书一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、

4、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。二、活动目的:为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性,从大一就形成专业的职业素养,避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫,将职业规划教育融入大学教育的全过程中,让每一位同学参与其中。三、活动主题:规划人生放飞梦想四、主办单位:商贸系团委五、活动对象:商贸系全体学生六、活动时间:xx年9月6日—xx年9月20日七、活动地点:a栋多媒体教室八、负责人:万桔九、负责部门:商贸系团总支学生会监察部十、人员安排:具体事宜吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源策划万桔主持人黄丽娟后勤唐慧颖邀请新闻部拍照曾艳、马睿杰会场

5、纪律全体监察部成员评委老师赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授十一、准备事宜:由策划人联系负责人老师,了解具体事宜;整理参赛人员信息与参赛作品;邀请好评委老师;组织后勤人员布置好会场。十二、具体活动具体流程:1〉:海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。2〉:共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。3〉:9月6日上午9:30点进行彩排。4〉:9月6日下午2点30分准时开展总决赛。5〉:主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。6〉:选手现场抽签确定参赛次序,依次进行现场展示,每位选手限时6分钟,包括4分

6、钟自我陈述(通过制作ppt,进行自我展示),2分钟回答评委提问,评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。7〉:评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。8〉:主持人宣布一二三等奖得主,并宣布此次活动圆满结束。9〉:后勤工作由监察部负责,配合好此次活动。附件评分细则:评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容(35分)1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合4.ppt设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职

7、业规划设计作品要点陈述过程(35分)1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分3.思路清晰,逻辑性强4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人基本素养(10分)1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于

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