关于有趣的对联有哪些

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于有趣的对联有哪些　　对联在我国是源远流长的，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。下面是小编整理的有趣的对联，欢迎来参考！　　上联：月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。　　下联：花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春。　　此联为【清】李调元和其夫人所对。　　上联：船载石头，石重船轻，轻载重。　　下联：杖量地

2、面，地长杖短，短量长。　　此联为董玘答对御史。　　上联：人轻担重轻担重。　　原对：步短路长短量长。　　新联：言浅寓深浅寓深。　　此联的原对尚欠工整，上联的‘担’一次双意双词性;原对则没做到。而雪柔Zirow的新联可谓天衣无缝。　　上联：白鸟忘饥，任林间云去云来;云来云去。　　下联：青山无语，看世上花开花落;花落花开。　　上联：翘首望仙踪，白也仙、林也仙、苏也仙、我今买醉湖山里，非仙也仙。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得

3、回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　下联：及时行乐地，春亦乐、夏亦乐、秋亦乐、冬来寻雪风雪中，不乐亦乐。　　此联为西湖‘仙乐处酒家’联。上联句句切‘仙’，白、林、苏分别指李白、林逋、苏轼，下联句句切‘乐’，一副活灵活现的四时行乐图。　　上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。　　下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情真。　　此联为某教师贺两位数学老师结婚所作。　　上联：横批：公

4、理定律。　　上联：大圆小圆同心圆心心相印。　　下联：阴电阳电异性电性性互吸。　　此联为某教师贺物理教师与数学教师结婚所作。　　上联：一盏清茶，解解解元之渴。　　原对：五言绝诗，施施施主之才。　　新联：半曲高音，乐乐乐府之心。　　吾联：半矢流羽，中中中行之盔。　　吾联：九品虞人，候候候补之缺。　　这些下联中对的最好的应是乐府句，但是上联三个解三个读音。第一读(jiě)三声，‘解渴’的意思。第二读(xiè时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的

5、多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里)，姓氏。第三读解(jiè)四声，‘解元’是人称。而乐句只有两个读音，是个宽对。对读音的话则只有‘半矢流羽，中中中行之盔。’对上。第一读(zhòng)声，‘击中’的意思。第二读(tóng)，姓氏，即佟姓的姓源，汉后就很少看到了，先秦这是一个大姓。第三读(chóng)，‘中行’是一个官名。因为此上联为假托【明】解缙的。但解缙并未得过解元，而且解姓也无人

6、得过解元。所以对此联不必要真有史实。但中字联要找个姓中的当过中行一职的应该有。因为中行、中姓都是先秦是比较普遍流传的。　　上联：一路塘塘塘有水。　　下联：百家姓姓姓无名。　　【清代】象州才子郑小谷，常住在柳州，一次和表哥到柳候公园散步，向弯塘路走去(当时弯塘路称为一路塘)，那里池塘一个接着一个，塘水清澈，渔鱼可数。他表哥见景生情，作了此上联，要小谷在七步之内对出下联。郑小谷稍加思索，即对此下联。对句很工巧，完全符合要求，表哥赞不绝口。　　上联：一盏灯，四个字，酒酒酒酒。　　下联：三更鼓，两面锣，汤汤汤汤。　　古代一人与友上街游玩，见酒店

7、吊着一盏方灯，四面都写着‘酒’字。这人来了灵感，而出上联。当时夜深,友人见了打更人，笑对。　　上联：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。　　原对：今年年底，明年年初，年年年底接年初。　　吾联：东海日出，西山日落，日日日出随日落。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在

8、眼里，记在心里　　上联：新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓。　　下联：朝霞似锦，晚霞似锦，东川锦，西川锦。　　古对：春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。　　上联：方若棋盘，圆若棋子，动若棋生，静若棋死。