九年级物理全册第二十章第二节能源的开发和利用（第2课时开发新能源）课件（新版）沪科版

《九年级物理全册第二十章第二节能源的开发和利用（第2课时开发新能源）课件（新版）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时开发新能源情境导入1、新能源和非常规能源的联系和区别？2、我国和世界主要消耗的能源有哪些？利用的前景如何？能源危机日趋严重怎么办？面对日趋严重的能源危机，我们既要_____________，又要_______________。树立节能观开发新能源哪些新能源具有广阔的前景？探索新知一、太阳能的开发和利用优点：能量巨大、分布广泛、无污染、安全、经济。缺点：能量分散、且又间断和不稳定。太阳能的特点太阳能的利用太阳能储热太阳能直接发电太阳能储热太阳能热水器、太阳能灶等太阳能转变为热能太阳能直接发

2、电太阳能电池、太阳能汽车等太阳能转化为电能二、核能开发和利用核能的两种方式：核裂变核聚变核裂变——较重的原子核裂变为较轻的原子核的一种核反应。原子弹爆炸的情况不加控制的核裂变反应——原子弹爆炸核聚变——较轻的原子核结合成为较重的原子核的一种反应。氢弹爆炸核电站三、地热能地热地球内部具有的热能称为地热能，是地球本身蕴藏的能量。应用形式：地下热水、地热蒸气。应用范围：发电、洗浴、取暖、灌溉等西藏羊八井地热电站是我国最大的地热电站四、潮汐能潮汐能是由于地球和月球、太阳相互作用产生的能量。涨潮时退潮时潮

3、汐电站工作原理浙江温岭江厦潮汐电站全国第一、世界第三五、风能风具有很大的能量，人们很早就学会了利用风能行船、抽水、磨谷……风力发电六、沼气能源我国农村3/4人口使用草木燃料，造成了土壤肥力的下降，水土流失、土壤沙化等生态平衡遭破坏的现象，而且是对能源的极大浪费。将人畜排泄物和作物秸秆等混合物投入沼气池内进行微生物发酵。可得到燃烧值高的沼气和有机肥料。沼气的主要成分是什么？写出该成分在空气中燃烧的化学方程式。沼气本身无色、无味、没有气味，但沼气有一股蒜臭味为什么？利用沼气还有哪些新方法？课堂小结通

4、过本节课的学习你有哪些收获？你还有哪些疑惑，请与同伴交流。