教学大纲-中国民航大学.doc

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1、本科实验大纲（计算机科学与技术学院2016版-计算机专业课程）教务处制99目录03402022课程名称：计算机组成原理403402025课程名称：数据库系统原理803402027课程名称：网络编程技术1103402509课程名称：算法与数据结构1603402512课程名称：计算机网络(Ⅱ)1803402517课程名称：程序设计基础2103402521课程名称：操作系统2403403516课程名称：接口技术及应用实验2803404001课程名称：微机操作实习3203404010课程名称：程序设计实践3503404016课程名称：计算机网络课程设计3803404017课程名称：计算机

2、综合课程设计4403404019课程名称：数据库系统课程设计4603406001课程名称：企业实习5003406002课程名称：LINUX操作系统实践5203402022课程名称：计算机组成原理5503412017课程名称：编译原理5903412519课程名称：面向对象程序设计6303414029课程名称：硬件课程设计6503416001课程名称：计算机体系结构实践6703412037课程名称：软件测评6903412038课程名称：软件建模与分析7103412039课程名称：软件设计与开发7303402023课程名称：嵌入式系统设计与开发7503412006课程名称：物联网感知技

3、术7803412008课程名称：物联网工程设计与实践8003401002课程名称：网络安全技术839903402024课程名称：嵌入式系统体系结构实验大纲8503406003课程名称：互联网应用服务开发与安全8803406004课程名称：民航信息系统9203412007课程名称：移动终端程序开发与应用9503412022课程名称：计算机图形学989903402022课程名称：计算机组成原理英文名称：PrincipleofComputerOrganization课程编号：03402022一、实验（上机）学时/课程总学时:12学时/64学时二、先修课程：计算机导论、电子线路分析（I）

4、、数字逻辑三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用计算机组成原理课程是我院的学科专业基础必修课之一，也是本学院培养本科生形成专业思想的重要专业课程之一，是本学院得主干必修课之一。本课程的任务和目的是：以层次结构的观点讲述计算机结构与组织的基本原理；使学生掌握计算机各大部件的基本工作原理、基本结构的组织、硬件逻辑实现、整体设计方法及其互连成整机的技术。该课程对本专业本科生的整体专业思想的建立,有着重要意义。本课程上机实践的目的绝不是简单地验证教材和教师讲课的内容，最终的目的是通过让学生在实践过程中全面掌握计算机核心工作原理、培养分析问题和解决问题的综合能力，为其它专业课的学习和毕业

5、设计打下良好的实践基础。四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力学生应在教师的指导下，深入钻研教材内容，通过课堂教学所学的内容掌握整体计算机工作原理，从而达到掌握设计CPU核心部件的一般方法。学生应通过综合实验环节，将理论与实践充分结合起来，在实践的基础上深刻理解理论知识的真正含义，避免死记硬背和机械式的套用，主动将所学知识转化成实际能力，达到独立设计与调试硬件实验的目的，并具有综合设计训练的经历。上机实验的具体要求：Ø准备好设计原理与设计图。Ø通过硬件综合实验台进行设计的实现。Ø实验结束后，应整理出实验报告，实验报告的内容应包括：实验题目、任务说明、设计原理与相应的

6、设计图、微程序清单、实验结果及对总体实验情况的分析和体会。五、实验考核办法与成绩评定（1）平时考核：40%实验预习和实验报告（含实际动手能力数据测量准确性）：（2）实验出勤情况：20%（3）实验考试：40%最终成绩评定“99实验考核结束后给出实验课的总成绩。（实行一票否决制：即如果实验考试的成绩不及格，总成绩为不及格，考试成绩及格，再看平时考核和出勤情况，给出实验课总成绩）。六、实验教材或实验指导书计算机组成原理实验指导书（自编实验教材）七、实验项目明细（一）课内实验项目明细序号实验项目名称实验学时主要内容及目的面向专业实验类型实验要求1运算器功能组成实验21.掌握算术逻辑运算的

7、加、减、乘、与的工作原理。2.熟悉简单运算器的数据传诵通路。3.验证实验台运算器的8位加、减、与、直通功能。4.验证实验台运算器的4乘法的功能。5.按照给定的数据完成指定的算术和逻辑运算。计算机科学与技术专业/计算机信息安全专业验证必修2双端口存储器实验21.了解双端口静态存储器IDT7131特性及使用方法。2.使用双端存储器进行数据存储与数据读出。3.使用双端存储器并行读写功能及解决冲突的方法。4.使用双端口的寄存器与存储器进行数据交换功能。计算机专业验证必修3数据通路实验21