盐城景山中学高三年级历史模拟试卷

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1、-盐城景山中学高三年级历史模拟试卷（试卷满分120分，考试时间100分钟）2013.10.28第I卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1、西周“设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”周初“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料不能反映出本周政治制度特点的是：①按照血缘亲疏分配政治权力②周天子失去了天下共主的地位③最高统治者权力尚未高度集中④实行神权与政权相结合的制度A．①②B．①③C．②③④D．①②③④2、郭沫若把春秋战国时期比拟

2、为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是(　　)①分封制崩溃，井田制瓦解　②各种政治力量异常活跃③各种思想主张的交相辉映　④中央集权制度正式确立A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3、右图是甘肃莫高窟壁画“农作图”中的一幅，这反映出A.唐代在西北率先实现了生产工具的革新B.先进的农业生产技术已影响到西北地区C.中国的农业开始确立铁犁牛耕的模式D.土地的日益集中导致人民生活困苦4、孟子说：“得乎丘民为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”、“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是(　

3、　)A．主张民贵君轻B．维护统治秩序C．强调层层分封D．体现以德治民5、《通典》记载：阳嘉元年，尚书令左雄改察举之制，侍中张衡上疏曰：自初举孝廉，到今二百年，必先孝行；行有馀力，乃草文法耳。今诏书一以能诵章句、结奏案为限，虽有至孝，不当其料，所谓损本而求末者也。文中“损本而求末”的“本”是指(　　)A．孝、廉的选官标准B．门第族望的推选依据C．科举考试的办法D．解决实际问题的能力6、许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时（）A．对僧人爱憎交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚D．

4、市民阶层的价值取向7、朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，该皆此理之流得，无所适而不在。”其说要表达的核心意思是A．“理”是世界万物的本原B．“理”在人身上就是人性C．“理”在社会实践中就是三纲五常D．三纲五常是先天存在的标准8、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……后的几年中，西方大规模的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存似乎都受到威胁，结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅局限于军事和经济方面。”文中省略掉的“……”应是：A.鸦片战争B.

5、甲午中日战争C.戊戌变法D.八国联军侵华-页脚---9、太平天国领导人曾对在华的外国使节说：“尔等如帮助满人，真是大错，但即令助之，亦是无用的。”“平定时不惟英国通商，万国皆通商，……（但）害人之物为禁。”这说明太平天国在外交上A．对外国资本主义的侵略本质有了正确认识　B．主张自由贸易，无论何种商品都不限制C．已经形成了成熟的外交方针D．奉行独立自主、反对侵略的外交政策10、太平天国龙凤殿有一副对联：“虎贲三千，直扫幽燕之地；龙飞九五，重开尧舜之天。”此联充分说明①太平天国的政治理想是统一中国，实现民主②太平天国领袖存在封建意识③太平天国希望推翻清朝统治，建立太平盛世④太平天国运

6、动具有反封建反侵略的性质A．①②③④B．②③④C．②③D．③④11、20世纪30年代，正当中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻，在中国的大西北先后发生了两件堪称扭转时局的政治事件。下列诗句中暗喻这两件事件的是①铁流两万五千里，各路劲旅大会师②八年戎马征程苦，一纸降书玉宇清③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王④谁人不知张少帅，千古功臣一代骄A．①③B．②③C．①④D．③④12、毛泽东在中共六届六中全会的报告中说：“国民党有两个伟大领袖，第一个是孙中山先生，第二个伟大领袖就是蒋介石先生。”毛泽东的这一评价是基于蒋介石A．指挥北伐战争赢得胜利B．继承和实行新三民主义C．转变为民族民主革

7、命者D．领导和实施全民族抗战13、下列说法，符合1871年《德意志帝国宪法》的有①确立了君主专制制度②行政机构控制了立法机构③宪法赋予议会立法权④加强了中央政府的权力A．①②B．②④C．③④D.②③14、19世纪中后期，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于A．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C．达尔文发表《物种起源》、否定生物“神创说”D．爱因斯坦提