南京体育学院高等教育教师岗位职责与任职条件

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1、.附件二（2）南京体育学院高等教育教师岗位职责与任职条件一、岗位分类学院高教教师设教授、副教授、讲师、助教岗位，分为十二个等级。教授岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应专业技术一至四级岗位；副教授岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应专业技术五至七级岗位；讲师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应专业技术八至十级岗位；助教岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应专业技术十一、十二级岗位。二、岗位职责高教教师岗位基本职责：

2、遵纪守法，忠诚党的教育事业，恪守职业道德，为人师表，教书育人，维护学校荣誉，能够承担所聘岗位的工作。（一）教授岗位主要职责1.承担研究生、本科生各类课程的教学工作，指导学生实验实习、毕业设计(论文)；承担学科建设、专业建设、课程建设、教学改革等相关工作。2.掌握国内外本学科发展的前沿动态，积极争取主持省部级科研项目，力争取得高水平标志性成果。....3.潜心教学研究，把握学科发展方向，能在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，积极撰写发表高水平教学研究论文论著。4.注重本学科师资队伍梯队建设

3、，培养和指导青年教师。5.注重学术创新团队建设，带领学术创新团队，开展学术研究，主持科技项目攻关。（二）副教授岗位主要职责1.承担本专科生的各类课程的教学工作，指导学生实验实习、毕业设计(论文)；参与学科建设、专业建设、课程建设、教学改革等相关工作。2.了解国内外本学科发展的前沿动态，积极参与省部级科研项目；积极争取省教育厅、省体育局科研项目，力争取得较高水平的研究成果。3.重视教学研究，根据学科发展方向，在本学科领域开展理论与实践问题研究，积极撰写发表高水平教学研究论文、论著。4.积极参与本学科师资队伍梯队建设

4、，培养和指导青年教师。5.根据学院安排承担部分研究生的指导工作。6.积极参与学术创新团队的学术研究。（三）讲师岗位主要职责1.承担2门以上课程的教学工作，承担学生的课程辅导、批改作业等教学工作；指导学生实验实习、社会调查、毕业设计(论文)。2.积极参与本学科的学术研究和教学研究，发表学术论文或教学研究论文；根据学院课程建设的要求，积极参与编写教材或教学参考书等工作。3.根据学院学生培养的需要，协助教授、副教授指导研究生。4.积极参与学术研究、教学研究团队的研究等相关工作。....5.积极承担班主任等学生管理服务工

5、作，努力完成领导交给的其他教育工作。（四）助教岗位主要职责1.积极承担相关课程的助教工作，协助教授、副教授和讲师进行学生课程辅导、批改作业等相关工作，努力提高教学水平。2.了解本学科的研究方向，努力撰写学术研究、教学研究论文。3.积极参与学术研究、教学研究团队的相关工作。4.积极承担班主任等学生管理服务工作，努力完成领导交给的其他教育工作。三、基本任职条件（一）具有良好的思想政治素养和职业道德；遵守法律、法规和学院的各项规章制度。（二）已获得拟聘岗位相应的专业技术职务，具有高等教育教师资格和岗位所需的专业能力和业

6、务水平。（三）爱岗敬业、为人师表、团结协作，具有开拓创新和奉献精神，积极承担各项教学和学生思想政治教育工作。（四）具备履行岗位要求的身体条件。四、岗位任职条件（一）高教教师一级岗位（教授一级岗位）聘用条件高教教师一级岗位应为国家做出突出贡献的一流人才，由国家教育部审定聘用。（二）高教教师二级岗位（教授二级岗位）聘用条件具有教授专业技术职务任职资格并实际聘用在教师岗位上履行职责，符合下列基本条件之一的，可申报高教教师二级岗位，由省教育厅审定后聘用。1．国家、省级优秀人才类....（1）长江学者特聘教授；（2）国家杰

7、出青年科学基金获得者；（3）人事部“百千万人才工程”入选者；（4）国家级有突出贡献中青年专家；（5）国家级高校教学名师奖获得者；（6）江苏省“333工程”第一层次人选；2．国家、省级重要奖励类（7）国家级科技三大奖获二等以上奖励的主要完成人，省部级科技进步奖一等奖的主要完成人；（8）国家社会科学基金项目优秀成果二等以上奖励的主要完成人，中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖的主要完成人，省哲学社会科学优秀成果一等奖的主要完成人；（9）国家高等教育教学成果奖获得者的主要完成人，省高等教育教学成果特等奖的主要完成人；

8、（10）国家文化艺术领域最高成就奖获得者的主要完成人；3．国家重大项目主持人、学科（基地）、团队负责人类（11）“973”项目首席科学家；（12）“863计划”重点（重大）项目主持人；（13）国家科技支撑计划重点项目首席专家；（14）国家社科基金重大、重点项目主持人；（15）国家自然科学基金重大、重点项目主持人；（16）国家级重点学科、重点实验室负责人；（17）国家级教学